«Задания по дисциплине «Криминология»»

Тема 7. Профилактика преступности. Особенности виктимологической профилактики 

Контрольные вопросы 

         Раскройте соотношение понятий «предупреждение», «пре-дотвращение», «пресечение», «профилактика» преступлений.

         Что представляет собой предмет профилактического воздей-ствия?

         Кто является субъектом профилактики?

         Каков механизм мер профилактического воздействия?

         Дайте краткую характеристику направлений мер профилак-тического воздействия.

         Каковы цели и принципы профилактики преступлений?

Практические задания 

            1

В чем заключается сущность профилактики преступлений?

            2

Дайте общую характеристику системы профилактики преступ-лений исходя из различных оснований ее внутреннего строения.

            3

Дайте определение общей, видовой, индивидуальной профи-лактики.

            4

22

Какие сведения о личности преступника необходимы для про-ведения индивидуально-профилактической работы?

            5

Каковы особенности общесоциального направления мер про-филактического воздействия на преступность?

            6

        чем состоит отличие мер специального предупреждения пре-ступлений от индивидуальной профилактики преступлений?

            7

Назовите функции предупреждения преступлений конкретных правоохранительных органов.

            8

Каковы профилактические особенности современного отечест-венного уголовного законодательства?

            9

Какова нормативно-правовая база профилактики российской преступности в современных условиях?

            10

Раскройте содержание понятия «девиантология» и охарактери-зуйте ее роль в ранней профилактике преступности.

            11

Раскройте содержание следующих понятий: виктимность, вик-тимизация. Укажите виды и факторы виктимности.

            12

           чем заключаются особенности виктимологической профи-лактики преступлений?

            13

Проведите виктимологический анализ указанных ниже приме-ров и ответьте на следующие вопросы:

- совершил ли потерпевший какие-либо ошибки, которые по-высили его виктимность? 

23

         какие меры виктимологической профилактики могли бы быть эффективны в данном случае?

А. Наталья любила ходить в магазин лесом. Эта десятиминут-ная прогулка заряжала ее энергией.

«Вы не поможете мне завязать бинт», – спросил ее высокий мужчина, стоявший возле кустарника и пытавшийся сам себе пере-бинтовать руку. Когда Наталья пошла к нему и попыталась завя-зать бинт, он чем-то тяжелым ударил ее по голове…

После того как она пришла в себя, увидела разорванную одеж-ду и поняла, что с ней произошло, ей стало страшно.

Б. Мама строго-настрого запрещает Пете открывать дверь не-знакомым людям.

Звонок. Он тихонько подходит к глазку. Там незнакомые пар-ни. «Открывай, мы знаем, что ты дома. У вас квартира протекла. Открывай, а то в милицию пойдем жаловаться».

Петя опешил. Как они узнали, что он дома? Он открывает дверь и тут же получает удар в нос. От боли текут слезы. Кровь за-ливает рубашку. « Сиди тихо, а то убьем». Воры быстро осмотрели квартиру, забрали все ценное и ушли.

В. Маргарита Юрьевна возвращалась домой с работы. Было шесть часов вечера, но зимой темнеет рано.

         подъезде стоял молодой человек. Когда женщина вошла, он внимательно осмотрел ее, взял сумку и сильно дернул. В сумке зарплата – Маргарита Юрьевна вцепилась: не отдам. Молодой че-ловек изо всех сил ударил ее кулаком. Сознание затуманилось, сумка выскользнула из рук.

Теперь Маргарита Юрьевна не носит деньги в сумке. Она сши-ла потайные карманы в юбке – так просто зарплату не выхватишь.

24

Тема 8. Прогнозирование и планирование борьбы с преступностью 

Контрольные вопросы 

         Каковы сущность и задачи криминологического прогнозиро-вания?

         Охарактеризуйте виды криминологического прогнози-рования.

         Какие методы применяются в криминологическом прогно-зировании?

         Дайте определение криминологического планирования.

         Каковы цель и задачи планирования борьбы с преступно-

стью?

         Охарактеризуйте виды криминологического планирования.

Практические задания 

            1

         чем заключается научно-практическое значение криминоло-гического прогнозирования?

            2

Назовите субъектов криминологического прогнозирования.

            3

Каковы масштабы криминологического прогноза?

            4

Укажите научные и информационные основы криминологиче-ского прогнозирования.

            5

Каковы особенности криминологического прогнозирования?

            6

Что понимается под прогнозированием индивидуального пре-ступного поведения?

25

            7

Каких специалистов следует пригласить в качестве экспертов для составления прогнозов в масштабах страны, города, района:

– преступности несовершеннолетних;

– преступности военнослужащих;

– экологической преступности;

– экономической преступности;

– транснациональной преступности;

– пенитенциарной преступности.

            8

Охарактеризуйте роль и значение криминологического плани-рования в изучении преступности и практической деятельности по ее профилактике.

            9

Каковы основы планирования борьбы с преступностью и в чем заключаются их современные особенности?

            10

Какова сущность направлений и форм международного со-трудничества в борьбе с преступностью?

            11

Охарактеризуйте механизм планирования борьбы с преступно-стью в органах внутренних дел.

26

Особенная часть 

Тема 9. Криминологическая характеристика 

         профилактика фоновых криминогенных явлений

Контрольные вопросы 

         Раскройте содержание понятия «фоновые криминогенные явления».

         Какие виды фоновых криминогенных явлений выделяются в современной криминологии?

         Чем обусловлена и как проявляется криминогенная роль пьянства и алкоголизма?

         Охарактеризуйте механизм влияния наркомании и нарко-тизма на преступность.

         Дайте общую характеристику связи преступности с прости-туцией и порнографией.

         Раскройте содержание связи преступности с экстремизмом.

         В чем заключается сущность терроризма как особой формы экстремизма?

Практические задания 

            1

Установите особенности детерминант фоновых криминоген-ных явлений.

            2

Определите удельный вес и темпы роста лиц, совершивших преступления в состоянии алкогольного опьянения. Используйте официальные статистические данные о состоянии преступности на территории России в текущем году, за последние 5 и 10 лет.

27

            3

Охарактеризуйте современную алкогольную ситуацию в Рос-

сии.

            4

Каковы меры ограничения пьянства, алкоголизма и профилак-тики связанных с ним преступлений?

            5

Проанализируйте состояние и динамику преступлений, связан-ных с незаконным оборотом наркотиков на федеральном и регио-нальном уровне (на примере Ярославской области) за последние 5, 10, 15 лет.

            6

В чем заключаются особенности личности наркоманов?

            7

Назовите факторы, способствующие росту медицинского по-требления наркотических средств.

            8

Объясните, какими мерами обеспечивается ограничение нар-комании и наркотизма, а также профилактика связанных с ними преступлений?

            9

Укажите факторы, способствующие распространению прости-туции и порнографии.

            10

Исследуйте социально -демографическую структуру лиц , зани-мающихся проституцией в России за последние 5, 10, 15 лет.

            11

Охарактеризуйте меры профилактического воздействия на проституцию и связанные с ней преступления.

            12

Раскройте содержание связи преступности с экстремизмом.

28

            13

Дайте определение терроризма как формы экстремизма. Про-ведите сравнительный анализ с определением терроризма, закреп-ленным в российском законодательстве.

            14

Назовите меры ограничения экстремизма и профилактики свя-занных с ним преступлений.

            15

Какими основными мотивами руководствуются современные террористы?

            16

Какие меры противодействия терроризму предусмотрены со-временным российским и международным законодательством?

Тема 10. Криминологическая характеристика 

и профилактика насильственной преступности 

Контрольные вопросы 

         Дайте определение насильственной преступности.

         Охарактеризуйте социально-демографические, нравственно-психологические особенности личности насильственного преступ-ника.

         Каковы основные причины и условия насильственных пре-ступлений?

         Дайте общую характеристику системы мер профилактиче-ского воздействия на насильственную преступность.

Практические задания 

            1

Раскройте понятие насильственной преступности в контексте узкой и широкой трактовок понимания сущности указанного вида преступности.

29

            2

Охарактеризуйте основные тенденции уровня, структуры и ди-намики данного вида преступности на территории России в конце

          – начале XXI столетий.

            3

Какую роль в мотивации насильственных действий играет страх? Назовите изменения, которые произошли в мотивации тяж-ких насильственных преступлений за последние 15 – 20 лет.

            4

Объясните, почему уровень насилия различен в разных стра-нах, регионах России, в различные исторические периоды?

            5

Проанализируйте факторы насильственной преступности в России в современный период.

            6

Каковы особенности криминогенных условий, способствую-щих насилию в семье?

            7

Прочтите описание преступного поведения. Определите тип личности преступника. Назовите условия, способствовавшие со-вершению преступлений В. Данильцом в течение длительного вре-мени. 

Василий Данилец (прозванный «Ивановским убийцей ») в пе-риод с 1991 по 2004 год убил 36 женщин. Он работал зав. ремонт-ными мастерскими, имел жену и двоих детей, но страдал комплек-сом сексуальной неполноценности. Характерно, что только в 2000 году все эти убийства соединили в одно уголовное дело и бы-ло высказано предположение о том, что это дело рук одного лица. Эта версия была озвучена в одном из интервью с представителем местных правоохранительных органов на соответствующем регио-нальном канале телевидения. Тогда Данилец, испугавшись разо-блачения, подбросил к очередной жертве записку, где сообщалось, что убийства совершают обманутые мужья города Иванова. Одна-

30

ко благодаря этой записке по почерку преступник Данилец и был изобличен.

Впоследствии выяснилось, что в ходе необоснованного при-влечения к уголовной ответственности за преступления, которые совершил В. Данилец, за все это время незаконно осуждено 14 че-ловек.

            8

Прочтите описание преступного поведения. Проанализируйте криминогенную ситуацию и личность преступника. Возможно ли было предотвратить это преступление? 

Инспектор Иванов ехал с семьей с дачи. Несмотря на то что он был одет в гражданскую одежду, при нем находилось табельное оружие – пистолет Макарова (мало ли что может случиться). Тем не менее произошло то, чего Иванов никак не ожидал. Огромный джип выскочил на полосу встречного движения, врезался в его «Жигули». Удар пришелся в заднюю дверь – именно туда, где дре-мала его дочь.

Увидев мертвую дочь, Иванов уже не думал ни о чем. Он даже не помнит, как заменил обойму. Вся компания, ехавшая в джипе, бала буквально изрешечена пулями.

            9

Какова роль потерпевшего в механизме совершения насильст-венных преступлений? Дайте определение виктимного поведения.

            10

Как Вы считаете, целесообразно ли сегодня разрешение сво-бодного приобретения огнестрельного оружия как средства викти-мологической защиты на территории России?

            11

         чем заключаются особенности предупреждения бытовых на-сильственных преступлений?

            12

Каковы основные направления системы профилактики насиль-ственных преступлений?

31

Тема 11. Криминологическая характеристика и профилактика корыстной преступности 

Контрольные вопросы 

         Дайте определение корыстной преступности. Каково соот-ношение содержания понятий: «корыстная преступность», «иму-щественная преступность», «экономическая преступность», «пре-ступления в сфере экономической деятельности», «преступления в сфере экономики», «налоговые преступления», «коррупционная преступность», «преступления против интересов службы в ком-мерческих и иных организациях»?

         Укажите основные тенденции развития российской корыст-ной преступности за последние 15 лет.

         Охарактеризуйте особенности отдельных корыстных пре-ступлений.

         Каковы причины и условия корыстной преступности?

         Перечислите основные меры профилактики корыстных пре-ступлений.

Практические задания 

            1

Дайте характеристику современным подходам к трактовке ко-рыстной преступности в криминологии.

            2

Используя официальные статистические данные, проанализи-руйте главные тенденции изменения показателей основных групп корыстной преступности.

            3

Назовите факторы, способствующие формированию корыст-ной мотивации совершения преступлений.

            4

Раскройте содержание взаимосвязи криминогенных факторов экономической сферы с экономическими преступлениями в усло-

32

виях становления отечественного капитализма в постсоветский пе-риод.

            5

Составьте портрет личности корыстного преступника. Укажите особенности свойств личности преступника, характерные для со-вершения преступлений против собственности, преступлений эко-номической направленности.

            6

Прочтите описание преступного преступления. Проанализи-руйте личность преступников, мотивацию преступного поведе-ния. Исследуйте механизм преступного поведения. Какие эффек-тивные меры предупреждения аналогичных преступлений должны быть предприняты? 

          Нины умерла мама, когда девочке исполнилось 6 лет. Она осталась с бабушкой Полиной и многодетной семьей тети Лены (старшей дочери Полины Ивановны). Девочка понимала, что род-ственники тяготятся ее присутствием. Бабушка пыталась найти решение возникшей проблемы, связанной с неприятными хлопота-ми о нелюбимой внучке.

Полина Ивановна недолюбливала мать Нины, свою младшую дочь, часто ссорилась с ней по поводу денег. Вскоре выход был найден. Нашлись желающие купить внучку, и сумма вполне уст-раивала бабушку (10 тыс. долларов). Полина Ивановна осталась довольна предложением. «Мир не без добрых людей. И Нинку за-берут, и деньги еще заплатят».

– Бабуся, но ты ее больше не увидишь. Нина попадет на транс-плантацию, – предупредили перекупщики.

Старшей дочери Полина Ивановна сказала, что продает Нину за 5 тыс. долларов. Узнав о сделке, зять очень обрадовался и помог на своей машине отвезти девочку покупателям (надеялся на выру-ченные деньги обновить автомобиль).

В ходе сделки продавцы и покупатели были задержаны с по-личным сотрудниками правоохранительных органов.

33

            7

На нижеизложенном примере проанализируйте взаимосвязь экономической преступности с организованной преступностью. В чем проявляется «сращивание» представителей криминалитета и представителей структур, наделенных государственно-власт-ными полномочиями? Обоснуйте ответ. 

Согласно данным экспертов в N-ской области обнаружены значительные запасы нефти. В самом городе N находится один из крупнейших в России нефтеперерабатывающих заводов, через ко-торый прогоняется около 8 млн. тонн нефти. Примерно 4 млн. тонн из них добывается на территории области. С 1997 г. резко сократи-лись платежи крупной нефтяной компании в местный бюджет. По некоторым данным, нефтяные компании недоплачивают в регио-нальный бюджет ежегодно не менее 4 млрд. рублей. Со временем крупная нефтяная компания монополизировала и розничную тор-говлю нефтепродуктами в области. Это, в свою очередь, позволило установить любые цены на горюче-смазочные материалы, прода-ваемые сельским труженикам. В 1997 г. значительная часть кресть-ян не смогла расплатиться за купленные нефтепродукты. После этого по селам поехали бригады, состоявшие из сотрудников неких финансовых корпораций. В счет долга эти так называемые пред-ставители требовали от сельских жителей отдать им свое имущест-во, включая последний скот и семенное зерно. Тем, кто не согла-шался, они угрожали «вырезать семью». В то же время в самой нефтяной компании трудоустраивались дети губернатора N-ской области.

          8

Каким образом сказывается на состоянии корыстной преступ-ности усиление или ослабление уголовной репрессии?

            9

Какова сущность общесоциальных и специально-криминоло-гических мер предупреждения корыстной преступности?

34

Тема 12. Криминологическая характеристика 

и профилактика организованной преступности 

Контрольные вопросы 

         Каковы особенности трактовки понятий организованной преступности, разработанных в науке криминологии и науке уго-ловного права?

         Укажите основные и факультативные признаки организо-ванной преступности.

         Проведите анализ структурно-функциональных характери-стик организованных преступных формирований.

         В чем заключается сущность детерминации организованной преступности?

         Укажите главные меры противодействия организованной преступности.

Практические задания 

            1

Дайте характеристику истории организованной преступности в России.

            2

         чем заключается специфика организованной преступности в России в сравнении с зарубежными странами?

            3

Назовите виды организованных преступных формирований.

            4

Проанализируйте основные показатели организованной пре-ступности за последние 5, 10, 15 лет, воспользовавшись материа-лами уголовной статистики, обратив особое внимание на измене-ние уровня, интенсивности и структуры. Укажите основные на-правления криминальной деятельности.

            5

           чем заключается общественная опасность организованной преступности?

35

            6

Каковы факторы роста организованной преступности?

            7

Обоснуйте социально -экономическую обусловленность орга-низованной преступности и ее связи с рыночной экономикой в России.

            8

Приведите данные характеристики участников организован-ных преступных формирований. Каковы особенности свойств лич-ности «воров в законе»?

            9

Прочтите нижеприведенный текст. Составьте криминоло-гический портрет личности лидера казанского преступного сооб-щества Хайдара Закирова. 

        1996 г. в Санкт-Петербурге был застрелен Хайдар Закиров, по кличке «Хайдар», который считался основателем самой крупной ка-занской неформальной молодежной группировки «Жилка» (от на-звания отдаленного микрорайона Жилплощадка). Слово «Хайдар» было решающим для 18 казанских молодежных преступных груп-пировок. В 80-х гг., когда «Жилка» набирала силу, бойцы «Хайда-ра» обязаны были всегда иметь при себе ножи. Излишняя самостоя-тельность не поощрялась. Так, пристрелившего от нечего делать двух женщин и ребенка бойца нашли спустя некоторое время дале-ко за городом убитым с особой жестокостью. К 1994 г. «Хайдар» был известен и в Москве, и в Петербурге (успешно отбивал атаки Тамбовской преступной группировки и контролировал Невский проспект в Петербурге). Однако амбиции «Хайдара» нравились да-леко не всем. Так, в Казани конкуренцию ему составил «вор в зако-не» по кличке «Иглам». Приказ о его ликвидации был отдан неза-медлительно. В ответ в Москве погибает некий Ракоша, поддержи-вавший «Хайдара». Затем по всей России один за другим гибнут люди «Хайдара». Он грозит отомстить за каждого, но и на него ор-ганизовываются многочисленные покушения. Однажды наемные убийцы узнали адрес его конспиративной квартиры и блокировали его вместе с телохранителями в лифте. Нападавшие изрешетили дверь лифта из автоматов (впоследствии специалисты насчитали

36