«Задания по дисциплине «Криминология»»

Уважаемые студенты! 

Данная работа ОТСУТСТВУЕТ в банке готовых, т.е. уже выполненных работ.

Я, Марина Самойлова, МОГУ ВЫПОЛНИТЬ эту работу по вашему заказу.

Срок исполнения заказа от 1-го дня.

Для заказа и получения работы напишите мне письмо на studentshopadm@yandex.ru

Вступи в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Решение задач по юриспруденции [праву] от 50 р.

ВКР / дипломные работы от 5 тыс. руб.

Опыт решения задач по юриспруденции 20 лет!

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

Вариант № 1 Тема 1 Понятие, предмет, метод и система криминологии Теоретическая часть Вопрос: Предмет криминологии как социально-правовой науки и как учебной дисципли-ны. Практическая часть Задание:

1. Определить междисциплинарный характер криминологии с криминалистикой, а также с философией и логикой.

2. Назовите новейшие научные подходы к оценке преступности в отечественной кримино-логии.

ВАРИАНТ № 2 Тема 2 Методология, методика и организация криминологических исследований и проведения криминологических экспертиз Теоретическая часть Вопрос: Материалистическая диалектика как всеобщая методология научного познания преступности. Практическая часть Задание:

1. Составьте программу криминологического исследования насильственной бытовой пре-ступности в Вашем регионе (районе, населенном пункте) за последние пять лет.

ВАРИАНТ № 3 Тема 3 Уголовная, судебная и пенитенциарная статистика и криминология Теоретическая часть Вопрос: Методы сбора, обработки, обобщения, анализа и оценки показателей уголовно-правовой и социальной статистики. Практическая часть Задания:

1. Методом экстраполяции сделайте прогноз зарегистрированной преступности в Вашем регионе (районе, населенном пункте) на ближайшие два-три года.

6

2. Методом вариации установите и охарактеризуйте степень надежности выбранных Вами показателей статистики судимости в Вашем регионе (районе, населенном пункте) за ближайшие десять лет.

ВАРИАНТ № 4 Тема 4 Преступность и ее криминологическая характеристика Теоретическая часть Вопрос: Основные показатели криминологической характеристики преступности. Практическая часть Задания:

1. Вычислите и покажите в таблице и на диаграмме динамику среднегодовых коэффициен-тов зарегистрированной преступности в Вашем регионе (районе, населенном пункте) за последние десять лет.

2. На гистограмме покажите динамику выявленных и зарегистрированных преступлений, совершенными несовершеннолетними и взрослыми в Вашем регионе (районе, населен-ном пункте) за последние десять (пять) лет.

ВАРИАНТ № 5 Тема 5 Причины и условия преступности Теоретическая часть Вопрос: Научная и практическая значимость установления причин и условий преступности. Практическая часть Задания:

1. Классифицируйте детерминанты преступности в политической сфере в Вашем регионе (районе, населенном пункте) за последние десять (пять) лет.

2. Методом корреляции покажите наличие (отсутствие) связи между этими детерминанта-ми и количеством зарегистрированных преступлений за последние десять (пять) лет.

ВАРИАНТ № 6 Тема 6 Личность преступника Теоретическая часть Вопрос: Классификация (типология) личности преступника. Практическая часть Задания:

7

1. В структуре личности серийного убийцы выберите криминологически значимые харак-терные черты и свойства личности.

2. Покажите примеры профилактического воздействия на криминальное поведение наибо-лее криминально активной части населения на примере Вашего региона (района, насе-ленного пункта).

ВАРИАНТ № 7 Тема 7 Причины, условия и механизм индивидуального преступного поведения Теоретическая часть Вопрос: Механизм индивидуального преступного поведения. Практическая часть Задания:

1. Определите конкретные факторы жизненной ситуации, влияющие на совершение кор-рупционных преступлений государственными служащими и/или служащими муници-пального органа местного самоуправления на примере Вашего региона (района, насе-ленного пункта).

2. Покажите роль жертвы в механизме совершения разбойного нападения.

ВАРИАНТ № 8 Тема 8 Предупреждение преступности и профилактика преступлений Теоретическая часть Вопрос: Борьба с преступностью как система предупреждения преступности и ее элементы. Практическая часть Задания:

1. Составьте программу борьбы с наркопреступностью в Вашем регионе (районе, населен-ном пункте) на предстоящие два-три года.

2. Подготовьте проект решения законодательного органа государственной (муниципаль-ной) власти в Вашем регионе (районе, населенном пункте).

ВАРИАНТ № 9 Тема 9 Криминологическая характеристика насильственной преступности Теоретическая часть Вопрос: Зарегистрированная и латентная насильственная преступность: понятие и способы выявления.

8

Практическая часть Задания:

1. На круговой диаграмме покажите структуру насильственной преступности на примере Вашего региона (района, населенного пункта) за последний годовой отчетный период.

2. Сравните полученную диаграмму с диаграммой пятилетней давности. Дайте криминоло-гическую оценку.

ВАРИАНТ № 10 Тема 10 Криминологическая характеристика экономической преступности Теоретическая часть Вопрос: Роль теневой экономики в экономической преступности в современной России. Практическая часть Задания:

1. Раскройте специфику выявления и регистрации экономических преступлений по формам предварительного расследования на примере Вашего региона (района, населенного пункта) за последние три года.

2. На примере Вашего региона (района, населенного пункта) покажите, какие меры профи-лактики способны повлиять на причины и условия экономических преступлений.

ВАРИАНТ № 11 Тема 11 Криминологическая характеристика организованной преступности Теоретическая часть Вопрос: Организованная преступность – криминальное явление или метод управления об-ществом. Практическая часть Задания:

1. Постройте график диаграммы регистрации количества зарегистрированных преступле-ний с признаком «совершенные организованной группой» на примере Вашего региона (района, населенного пункта) за последние десять (пять) лет и дайте оценку полученным данным.

2. Методом тренда определите тенденцию развития регистрации данного вида преступле-ний и дайте оценку полученным данным.

ВАРИАНТ № 12

9

Тема 12 Криминологическая характеристика профессиональной преступности Теоретическая часть Вопрос: Профессиональная преступность в России: миф или реальность. Практическая часть Задания:

1. Каковы уголовно-правовые признаки профессиональной преступности?

2. Табличным способом изложите структуру групповых преступлений по видам, в том чис-ле по признаку криминального профессионализма на примере Вашего региона (района, населенного пункта) в один из последних отчетных периодов и дайте оценку получен-ным данным.

ВАРИАНТ № 13 Тема 13 Криминологическая характеристика рецидивной преступности Теоретическая часть Вопрос: Рецидивная преступность: понятие, закономерности, криминологическая оценка. Практическая часть Задания:

1. Назовите особенности криминогенной мотивации рецидивистов.

2. Составьте таблицу о регистрации преступлений, совершенных рецидивистами, на при-мере Вашего региона (района, населенного пункта) за последние десять (пять) лет и дай-те оценку полученным данным.

ВАРИАНТ № 14 Тема 14 Криминологическая характеристика неосторожной преступности Теоретическая часть Вопрос: Неосторожная преступность: понятие, виды, закономерности, предупреждение. Практическая часть Задания:

1. По уголовно-правовым признакам выделите составы неосторожных преступлений и со-ставьте таблицу их регистрации в уголовной статистике на примере Вашего региона (района, населенного пункта) за последние десять (пять) лет и дайте оценку полученным данным.

2. Покажите основные мотивы совершения неосторожных, в том числе автотранспортным, преступлений.

10

3. Проанализируйте программу борьбы с дорожно-транспортными происшествиями и дай-те оценку степени влияния ее на автотранспортные преступления в Вашем регионе (рай-оне, населенном пункте).

ВАРИАНТ № 15 Тема 15 Криминологическая характеристика преступности несовершеннолетних Теоретическая часть Вопрос: Преступность несовершеннолетних: понятие, закономерности, тенденции, преду-преждение. Практическая часть Задания:

1. Составьте таблицы регистрации преступлений, совершенных несовершеннолетними, и выявления лиц, совершивших преступления в несовершеннолетнем возрасте на примере Вашего региона (района, населенного пункта) за последние десять (пять) лет и дайте оценку полученным данным

2. Методом корреляции установите связь между показателями преступности несовершен-нолетних с их беспризорностью и безнадзорностью.