За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!

 

 

 

 


«Задания по дисциплине «Конституционное право Российской Федерации»»

/ Конституционное право
Контрольная, 

Оглавление

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,  могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

Методические рекомендации

для выполнения контрольных работ

Работа должна быть выполнена по конкретному заданию, определяемому начальной буквой Вашей фамилии. Контрольную работу представьте в машинописном виде (или компьютерном наборе) на стандартных листах размера А-4 через 1,5 интервал. Кегль – 14. Включенные в контрольную работу таблицы можно оформить от руки. На титульном листе укажите фамилию, имя, отчество, номер учебной группы и факультет, вариант контрольного задания и дисциплину.

Задания выполняйте последовательно, с указанием их порядкового номера, используйте только общепринятые сокращения. В ссылках на нормативные правовые акты укажите: полное название акта; кем принят; дату принятия; источник опубликования; статью (пункт, абзац, иной фрагмент акта). Титульный лист и последнюю страницу контрольной работы подпишите.

Контрольную работу выполняйте в межсессионный период и представьте ее в деканат в сроки, указанные в учебном графике (сдача работы позже установленного срока может повлечь недопущение к экзамену). Старайтесь сдать контрольную работу как можно раньше, с тем, чтобы в случае незачета у вас было время для ее повторного представления.

Каждый вариант контрольной работы состоит из трех заданий. Первые два – теоретические вопросы. Отвечая на них, продемонстрируйте знание разных точек зрения по соответствующей проблеме, сформулируйте собственную позицию. Третье задание – задача. Прежде чем приступить к ее решению, изучите необходимые правовые акты. Точно и четко укажите нормативную основу ответа. Не забывайте в своих выводах соотносить нормативную модель решения с фактическими обстоятельствами разбираемого затруднения.

Объем работы должен составлять, как правило, от 20 до 25 страниц машинописного (компьютерного) текста, выполненного на одной стороне стандартного листа формата А4, не считая приложений. Текст печатается через 1,5 интервала с использованием шрифта «Times New Roman», размер шрифта 14, межбуквенный интервал обычный.

Каждая страница имеет поля размером: левое поле – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм,  нижнее – 20 мм.

Абзацный отступ должен быть одинаковым и равен 1,25 см, выравнивание абзаца – по ширине страницы.

Страницы должны иметь сквозную нумерацию, при этом титульный лист считается первой страницей, план – второй, введение – третьей и т.д. Проставление нумерации начинается с введения. Номера страниц проставляются внизу страницы справа.

2. В тексте названия глав набираются прописными (заглавными) буквами, названия параграфов – строчными буквами. Расстояние между заголовком и последующим текстом равно 3 интервалам, а между последней строчкой текста и расположенным ниже заголовком в рамках одной главы – 4 интервалам. Каждая глава начинается с новой страницы.

 Заголовки не подчеркиваются, слова в них не переносятся, точка в конце не ставится. Главы и параграфы нумеруются арабскими цифрами.

В работе используются только общепринятые сокращения и аббревиатуры.

3. Все иллюстрации (фотографии, схемы, графики) именуются в тексте рисунками. Они нумеруются в пределах каждой главы арабскими цифрами. Номер рисунка должен состоять из номера главы и порядкового номера рисунка, разделенных между собой точкой (например, подпись «рис. 1.2»).

Каждый рисунок должен сопровождаться подписью, характеризующей его содержание. Она включает название рисунка и необходимые пояснения и размещается под рисунком в одну строку с его номером.

Рисунки могут размещаться как в тексте работы (сразу же за теми страницами, текст которых поясняется данным рисунком), так и выноситься в приложение с соответствующей ссылкой в основной части работы (например, «см. приложение 3»).

Числовые данные и лексические перечни оформляются в виде таблиц. Каждая такая таблица должна иметь заголовок, включающий расшифровку условных обозначений. Таблицы, как и рисунки, нумеруются в пределах главы. Таблицы размещаются в тексте работы или на отдельных листах, включаемых в общую нумерацию страниц. Примечания и сноски к таблице печатаются непосредственно под таблицей.

Чертежи по формату, условным обозначениям, шрифтам и масштабам должны соответствовать требованиям Единой системы конструкторской документации.

Текст работы должен быть выполнен в едином стиле, научным языком и не должен иметь грамматических, пунктуационных, стилистических ошибок, опечаток.

4. При использовании в тексте работы цитат, положений, заимствованных из литературы, автор обязан делать ссылки на них в соответствии с установленными правилами. Заимствование теста без ссылки на источник (плагиат) не допускается.

В тексте работы при упоминании какого-либо автора надо указать сначала его инициалы, затем фамилию (например, «как подчеркивает В.И. Петров», «по мнению В.Н. Иванова», «следует согласиться с Т.П. Сергеевым» и т.п.).

Ссылки на источник информации по тексту всей работы приводятся постранично. Нумерация ссылок на каждой странице начинается с «1», производится арабскими цифрами. Текст ссылки выполняется через 1 интервал с использованием шрифта «Times New Roman», размер шрифта 12, выравнивание абзаца – по ширине страницы.

При использовании литературы в ссылке даются все выходные данные о ней (ГОСТ 7.1-2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание») в соответствии с правилами оформления библиографии.

Например:

1Иванов С.С. Охрана прав личности по уголовному законодательству [Текст] / С.С. Иванов, К.И. Смирнов, Ю.М. Ткачевский. – М.: Московский государственный университет, 1989. – С .4.

5. Список источников и использованной литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003. «Библиографическая запись. Библиографическое описание» и включает следующие разделы:

законы, нормативные правовые акты и иные официальные документы;

монографии, учебники, учебные пособия;

статьи, научные публикации;

эмпирические материалы (материалы судебной, следственной практики и т.д.).

Список литературы обычно включает не менее 20-30 наименований. В нем указываются как те источники, на которые ссылается автор, так и все иные, изученные им в связи с подготовкой работы. Список литературы формируется по вышеуказанным разделам, в которых источники приводятся в алфавитном порядке, за исключением раздела «нормативные правовые акты».

Нормативные акты располагаются в следующей последовательности:

Конституция Российской Федерации;

Федеральные Конституционные законы Российской Федерации;

Федеральные законы Российской Федерации;

Законы Российской Федерации;

Указы Президента Российской Федерации;

акты Правительства Российской Федерации;

акты министерств и ведомств;

решения иных государственных органов;

решения Конституционного Суда Российской Федерации, постановления пленумов Верховного Суда Российской Федерации и Высшего арбитражного суда Российской Федерации.

В библиографии необходимо указать: вид нормативного правового акта и его полное название, дату его принятия, номер, а также официальный источник опубликования, например:

О мерах по усилению контроля за созданием и деятельностью общественных объединений [Текст]: Указ Президента Российской Федерации от 13 января 1993 г. № 45 // Собрание актов Президента и Правительства Российской Федерации. – 1993. – № 3. – Ст. 169.

О внесении изменений и дополнений в Уголовный кодекс РСФСР и Уголовно-процессуальный кодекс РСФСР [Текст]: Федеральный закон от 1 июля 1994 г. № 10 // Рос. газета. – 1994 – 7 июля.

Об утверждении Типового положения об управлении (отделе) вневедомственной охраны при МВД, ГУВД, УВД субъектов Российской Федерации: Приказ Министра внутренних дел Российской Федерации от 2 сентября 2005 г. № 716 // Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти. – 2005. – С. 8 – 16.

Описание книги начинается с фамилии автора, если книга имеет не более трех авторов. Описание книги дается на заглавие, если книга написана четырьмя и более авторами. На заглавие описываются коллективные монографии, сборники статей и т.п.

Основное заглавие приводят в том виде, в каком оно дано в предписанном источнике информации, в той последовательности и с теми же знаками. Оно может состоять из одного или нескольких предложений. Если основное заглавие состоит из нескольких предложений, между которыми в источнике информации отсутствуют знаки препинания, в описании эти предложения отделяются друг от друга точкой.

Сведения об издании содержат информацию об изменениях и особенностях данного издания по отношению к предыдущему изданию того же произведения. Сведения содержат слово «издание», заменяющие его слова «версия», «вариант», «выпуск».

Порядковый номер, указанный в цифровой либо словесной форме, записывают арабскими цифрами, с добавлением окончания:

. – 10-е изд.

. – Изд. 7-е

. – 2-я ред.

Дополнительные сведения об издании записывают после предыдущих сведений области издания и отделяют запятой:

. – Изд. 6-е, испр. и доп.

. – 7-е изд., стер.

Например:

Батищев В.И. Раскрытие и расследование преступлений, совершенных одними и теми же лицами [Текст] / В.И. Батищев. Изд. 2-е. – Воронеж: Воронежская высшая школа МВД России, 1992. – Т.1. – С. 144.

Азимов А. Язык науки [Текст] / А. Азимов;  пер. с англ. И.А. Лалаянца; под ред. и с предисл. Б.Д. Сергиевского. – М.: Мир, 1985. – С. 278.

Остается ли пятый за бортом? (лица и тени террористов) [Текст] // Рос. газета. – 1994. – 26 июля.

Если при написании работы использованы материалы судебной, следственной и другой практики, то в составляемом списке в первую очередь указываются опубликованные дела, а затем – неопубликованные.

Например:

Дело Алексеева и др. Приговор Московского городского суда от 21 апреля 1993 г. [Текст] // Бюллетень Верховного Суда Рос. Федерации. – 1994. № 3. – С. 7-8.

6. Приложения в работе могут быть даны при наличии дополнительного материала к основному содержанию работы. Они не ограничиваются объемом и представляют материалы исследования вспомогательного характера, иллюстрирующие содержание работы в виде графиков, таблиц, схем, анкет, фотоснимков, методик, аналитических справок с результатами обобщения практики и т.п. Приложения нумеруются, по тексту работы на них делаются ссылки. Все таблицы, схемы, рисунки должны иметь название (таблицы – сверху, остальные – внизу) и соответствующий номер (например: Таблица 5; Рис. 6).

При оформлении приложений сквозная нумерация страниц сохраняется. Каждое приложение начинается с новой страницы с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и имеет тематический заголовок. При наличии более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами без знака № (например: Приложение 1).

 

 

Вариант 1 (фамилии студентов с А-В)

1.      Дайте характеристику  отставки судьи  Конституционного Суда Российской  Федерации и приостановления полномочий судьи. В чем состоят различия?

2.      Какими правами пользуется и какие обязанности исполняет  общественное объединение в соответствии с федеральным законом «Об общественных объединениях?».

4. Задача.

Партия экономической  независимости России, зарегистрированная  15.08.2001 г. Управлением юстиции Чукотского автономного округа, образовала  на своей конференции, проводившейся 20.10.2001 г., инициативную  группу в количестве 50 человек для сбора подписей в поддержку  инициативы  о проведении 17.12.2001 г. референдума Российской Федерации по вопросу о преобразовании автономного округа в  Республику в составе РФ. После отказа в регистрации инициативной группы Центральной избирательной комиссией,  представители группы обратились в Конституционный Суд Российской Федерации с ходатайством о признании неправомерности действий ЦИКа.

Дайте правовую оценку действиям партии  и названных органов.

Какое решение примет Конституционный Суд?

 

Вариант 2 (фамилии студентов с Г-Е) 

1.         Каков порядок признания лица беженцем?

2.         Конституционно-правовой статус главы субъекта Российской Федерации и порядок наделения его полномочиями.

3.         Задача.

После сбора 1 миллиона подписей избирателей инициативная группа обратилась в Государственную Думу Федерального Собрания РФ с просьбой назначить всероссийский референдум для решения вопроса о досрочной отставке Президента Российской Федерации.

Соответствуют ли действия инициативной группы законодательству РФ?

 

Вариант 3 (фамилии студентов с Ё-З)

1.         Раскройте порядок  рассмотрения Конституционным Судом Российской Федерации дел по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан.

2.         В каком порядке  формируется участковая комиссия  по проведению референдума  Российской Федерации?

3.         Задача.

Гражданин А. Гулеев, кандидат на должность Президента Российской Федерации уведомил избирательную комиссию Кемеровской области  по месту своего жительства письменным заявлением о снятии своей  кандидатуры и об отказе от участия в президентских выборах, которые  должны были состояться 17.03.00 г.  Заявление в комиссию было  доставлено почтой в 14 часов  16.03.00 г. Кемеровский избирком, рассмотрев поступившее  заявление, принял решение о снятии кандидатуры А. Гулеева и об аннулировании сведений о нем в избирательных бюллетенях, о чем  были извещены все избирательные комиссии.

Дайте правовую оценку действиям кандидата и избирательной комиссии.

Опишите порядок реализации  права кандидата на снятие своей кандидатуры. Каковы последствия снятия кандидатуры?

 

 Вариант 4 (фамилии студентов с И-К)

1.     Каков порядок отрешения Президента РФ от должности?

2.     Законотворческий процесс в Российской Федерации.

3.     Задача.

Конституционное Собрание большинством голосов от общего числа его членов приняло решение вынести на референдум РФ проект новой Конституции Российской Федерации. Какой федеральный орган государственной власти должен назначить проведение референдума Российской Федерации?

 

Вариант 5 (фамилии студентов с Л-Н)

1.     Назовите функции Председателя Конституционного Суда Российской Федерации, заместителя Председателя  и судьи-секретаря. Каков порядок временного  исполнения обязанностей  Председателя Конституционного Суда?

2.     Каким образом обеспечивается возможность участия  в референдуме Российской Федерации гражданам, которые по состоянию здоровья не могут  прибыть для голосования на участок референдума?

3.     Задача.

В число учредителей  областного общественного объединения молодых  юристов, созданного на общем собрании 17.10.95 г., вошли 12 студентов-юристов, 5 учащихся юридического  лицея в возрасте 16 лет, местная   коллегия адвокатов и администрация района в городе. Регистрация общественного объединения была произведена Министерством юстиции Российской Федерации 22.11.95 г. При выдаче свидетельства  о регистрации было обращено  внимание учредителей  на недопустимость указания  в Уставе таких видов деятельности как коммерческая, культурно-просветительская  и образовательная. Для устранения указанных нарушений  был дан  месячный срок, после истечения которого общественное объединение  приобретет права юридического лица. Прокуратура области  опротестовала  решение Министерства как несоответствующее действующему законодательству. Дайте правовую оценку действиям всех названных участников.

 

Вариант 6 (фамилии студентов в О-П)

1.           Кто и каким образом может выдвигать  кандидатов в депутаты  Государственной  Думы Федерального  Собрания?

2.           Порядок организации и проведения собраний, демонстраций, митингов, шествий и пикетирования.

3.           Задача.

Отдельными положениями Кодекса Республики Коми о выборах и референдумах в Республике Коми установлено, что совокупностью избирательных прав и правом на участие в референдуме в Республике Коми наделены не граждане Российской Федерации, проживающие на территории Республики Коми, а граждане Республики Коми, т.е. фактически предусмотрено собственное гражданство Республики Коми.

В чем заключается принцип единого гражданства? Возможно ли установление собственного гражданства республик в составе РФ?  Соответствуют ли указанные нормы Кодекса Республики Коми Конституции РФ и федеральному законодательству?

 

Вариант 7 (фамилии студентов с Р-Т)

1.           Раскройте порядок рассмотрения Конституционным Судом Российской Федерации дел по спорам о компетенции.

2.           Какие требования предъявляются к проведению агитации по вопросам, вынесенным на референдум Российской Федерации?

3.           Задача.

Супруги Зотовы, являющиеся гражданами  Российской Федерации, подали  заявление в органы внутренних дел по месту жительства о выходе  из гражданства Российской Федерации в порядке регистрации. В обоснование  своего заявления они представили документы, подтверждающие  принадлежность  к гражданству Бразилии своей внучки, достигшей  18-летнего возраста. Рассмотрев заявление и другие  представленные документы, орган  внутренних дел вынес 18.11.2000 г. решение об отказе  в выходе из гражданства в порядке регистрации на том основании, что  супруги Зотовы были лишены родительских прав в 1975 г.

Дайте оценку  действиям супругов Зотовых, подавших заявление 12.05.2000 г., а также  органа внутренних дел. Что следует предпринять  заявителям для прекращения гражданства Российской Федерации?

 

Вариант 8 (фамилии студентов с У-Х)

1.     Принцип «разделения  властей» и его закрепление в  Конституции РФ.

2.     Опишите порядок рассмотрения обращений граждан в органы государственной власти и местного самоуправления.

3.     Задача.

Решением суда отказано в удовлетворении жалобы заявителя о признании недействительной нормы конституции субъекта Российской Федерации о том, что президентом субъекта Российской Федерации может быть избран гражданин, владеющий русским языком и государственным языком этого субъекта Российской Федерации. При этом суд сослался на ч. ч. 1 и 2 ст. 68 Конституции РФ о том, что государственным языком Российской Федерации на всей территории является русский язык, а республики вправе устанавливать свои государственные языки.

Обосновано ли решение суда?

 

Вариант 9 (фамилии студентов с Ц-Щ)

1.     Каков порядок регистрации пребывания  иностранных граждан на территории  РФ?

2.     Порядок реализации права граждан  на свободу въезда в РФ и выезда из РФ.

3.     Задача.

Глава муниципального образования принял  решение о том, чтобы  в связи с истечением  срока полномочий, новые выборы  депутатов представительного органа местного  самоуправления не проводить.

Дайте  правовую оценку  действиям главы  муниципального образования. В каких случаях представительные  органы местного самоуправления не образуются?

 

Вариант 10 (фамилии студентов с Э-Я)

1.      Опишите порядок рассмотрения заявлений и ходатайств, установленный  Положением о порядке рассмотрения вопросов  гражданства Российской Федерации.

2.      Политические партии в Российской Федерации: порядок создания и деятельности.

3.      Задача.

Гражданин Иванов обратился в Администрацию г. Екатеринбурга с уведомлением о проведении митинга за 12 дней до намеченного мероприятия. Администрация города Екатеринбурга отказала гражданину в возможности провести публичное мероприятие, указав, что уведомление должно быть подано не ранее чем за 10 и не позднее, чем за 5 дней до дня проведения мероприятия.

Правомерно ли решение Администрации?

 


Перечень вопросов для подготовки к  экзамену по дисциплине «Конституционное   право»

1.     Понятие конституционного права как отрасли права.

2.     Предмет конституционного права как отрасли права.

3.     Метод конституционного права.

4.     Конституционно-правовые нормы. Конституционно-правовые инс­титуты.

5.     Конституционно-правовые отношения, их содержание.

6.     Юридические факты как основания возникновения, изменения и прекращения конституционно-правовых отношений.

7.     Источники конституционного права РФ.

8.     Государственно-правовой договор как источник конституцион­ного права.

9.     Конституционное право как наука: понятие, предмет, система.

10. Конституция РФ: общая характеристика; структура и содержание.

11. Сущность Конституции. Виды конституций.

12. Принципы, функции и черты Конституции.

13. Юридические свойства Конституции.

14. Правовая охрана Конституции.

15. Конституционный строй и основы конституционного строя: понятия, соотношение.

16. Основные принципы конституционного строя.

17. Народный суверенитет: понятие, формы, содержание, объекты, черты.

18. Государственный суверенитет.

19. Национальный суверенитет.

20. Принцип «разделения властей» и его закрепление в Консти­туции РФ.

21. Форма правления: понятие, виды. Особенности формы прав­ления в РФ.

22. Конституционно-правовая характеристика государства.

23. Конституционные (основные) права, свободы: понятие, юриди­ческая природа.

24. Личные права и свободы граждан.

25. Политические права и свободы граждан.

26. Социально-экономические права и свободы граждан.

27. Механизм реализации основных прав и свобод граждан. Роль органов внутренних дел в обеспечении реализации основных прав и свобод граждан.

28. Особенности реализации основных прав и свобод в условиях режима чрезвычайного положения.

29. Порядок реализации права граждан на собрания, митинги, демонстрации, шествия и пикетирования.

30. Право граждан на свободу передвижения, выбор места пребыва­ния и жительства.

31. Право граждан на выезд за пределы РФ и въезд в РФ.

32. Право граждан на обращение в органы государственной власти и местного самоуправления.

33. Основные обязанности граждан (понятие, виды).

34. Гражданство РФ: понятие, формы.

35. Принципы гражданства.

36. Основания приобретения гражданства.

37. Основания прекращения гражданства.

38. Органы, участвующие в решении вопросов гражданства.

39. Порядок производства по делам о гражданстве.

40. Правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства.

41. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев.

42. Конституционно-правовой статус политических партий.

43. Конституционно-правовой статус общественных объединений.

44. Конституционно-правовое регулирование положения церкви и религиозных объединений.

45. Избирательное право: понятие, виды.

46. Мажоритарная избирательная система.

47. Пропорциональная избирательная система.

48. Смешанная избирательная система.

49. Принципы избирательного права, их гарантии.

50. Избирательные комиссии, избирательные округа и избиратель­ные участки.

51. Выдвижение и регистрация кандидатов в депутаты. Правовой статус кандидата в депутаты.

52. Порядок организации и проведения выборов.

53. Порядок избрания Президента РФ.

54. Порядок проведения выборов депутатов Государственной Думы.

55. Референдум в РФ: понятие, общая характеристика, виды референдумов.

56. Порядок назначения конституционного референдума.

57. Порядок назначения петиционного референдума.

58. Порядок проведения референдума. Виды комиссий. Юридическая сила решений референдума.

59. Государственное устройство: понятие, формы. Особенности устройства РФ.

60. Федеративное государство: понятие, признаки.

61. Россия как федеративное государство; принципы построения РФ.

62. Автономия в РФ: понятие, виды, формы.

63. Национально-культурная автономия в РФ.

64. Предметы ведения и компетенция РФ и ее органов.

65. Республика в составе РФ.

66. Край, область как территориальное образование и субъект РФ

67. Административно-территориальное устройство субъектов РФ: понятие, принципы.

68. Виды административно-территориальных единиц.

69. Органы государства: понятие, признаки.

70. Система и виды органов государства.

71. Основные принципы организации и деятельности органов государства.

72. Президент - глава государства, его место в механизме госу­дарственной власти.

73. Полномочия Президента РФ

74. Акты Президента Российской Федерации.

75. Порядок отрешения Президента РФ от должности.

76. Конституционные основы взаимодействия Президента РФ с Федеральным Собранием и Правительством РФ.

77. Федеральное Собрание - парламент России, его место в системе органов государственной власти.

78. Порядок формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ.

79. Конституционные полномочия Государственной Думы.

80. Конституционные полномочия Совета Федерации.

81. Внутренняя структура Государственной Думы.

82. Внутренняя структура Совета Федерации.

83. Конституционные основания роспуска Государственной Думы.

84. Законотворческий процесс: понятие, стадии. Субъекты законо­дательной инициативы.

85. Порядок принятия федеральных законов Государственной Думой.

86. Порядок рассмотрения и одобрения федеральных законов Советом Федерации.

87. Порядок подписания, опубликования и вступления в силу законов.

88. Порядок принятия федеральных конституционных законов.

89. Правовой статус депутата: понятие, элементы. Виды депутатских мандатов. Основания возникновения депутатских полномочий.

90. Права депутата Государственной Думы.

91. Обязанности депутата. Функции депутатов.

92. Право парламентского запроса.

93. Гарантии депутатской деятельности. Депутатская неприкосно­венность.

94. Основания досрочного прекращения депутатских полномочий.

95. Порядок формирования Правительства РФ.

96. Компетенция Правительства РФ.

97. Акты Правительства РФ.

98. Основания отправления Правительства РФ в отставку.

99. Законодательный (представительный) орган власти субъекта РФ: порядок избрания и прекращения полномочий.

100.                    Основные полномочия законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта РФ.

101.                    Порядок наделения полномочиями и прекращения полномочий высшего должностного лица субъекта РФ.

102.                    Полномочия высшего должностного лица и высшего исполнительного органа государственной власти субъекта РФ.

103.                    Конституционные основы организации и деятельности органов правосудия.

104.                    Конституционный Суд РФ: состав, компетенция, акты.

105.                    Конституционные основы организации и деятельности органов прокуратуры.

106.                    Понятие местного самоуправления. Территориальная основа местного самоуправления.

107.                    Компетенция местного самоуправления.

108.                    Формы непосредственного осуществления населением местного самоуправления и участия в осуществлении местного самоуправления.

109.                    Органы и должностные лица местного самоуправления.

110.                    Экономическая основа местного самоуправления.

 



0
рублей


© Магазин контрольных, курсовых и дипломных работ, 2008-2026 гг.

e-mail: studentshopadm@ya.ru

об АВТОРЕ работ

 

За помощью обращайтесь в группу https://vk.com/pravostudentshop

«Решаю задачи по праву на studentshop.ru»

Опыт решения задач по юриспруденции более 20 лет!