«Задания по дисциплине «Государственное и муниципальное управление зарубежных стран»»

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,  могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

 

Письменная контрольная работа должна быть объемом 6-8 страниц.

Ссылки на источники информации обязательны. 

При использовании текста Конституции обязательна ссылка на номер статьи Конституции.

Во всех случаях сравнение предполагает выявление общего и особенного и должно сопровождаться выводами! Параллельное или последовательное описание двух систем сравнением не является!

 

Распределение вариантов работ

Вариант 1

Фамилии студентов начинаются на буквы А-К

Вариант 2

Фамилии студентов начинаются на буквы Л-Я

 

Доклады на семинарских занятиях для студенто заочного и очно-заочного отделений по темам занятий (выбор страны — по согласованию с преподавателем):

•                 Взаимодействие правительства и парламента в рамках законодательного процесса (на примере одной страны)

•                 Разграничение компетенций центральных и региональных органов власти в федеративных и регионализованных государствах (на примере одной страны)

•                 Анализ реализации административных  реформ в США.

•                 Анализ реализации административных  реформ в ФРГ

•                 Анализ реализации административных  реформ в Великобритании

•                 Анализ реализации административных  реформ во Франции

•                 Анализ реализации административных  реформ в Японии

•                 Анализ реализации административных  реформ в Италии

•                 Анализ реализации административных  реформ в Испании

 

формы контроля самостоятельной работы студентов

 

Контроль самостоятельной работы осуществляется:

1) в рамках обсуждения вопросов, сформулированных для практических занятий, в ходе самих занятий;

2) через тестирование, предшествующее экзамену.

3) через письменные контрольные работы, подготовленные в межсессионный период

 

8.Фонд оценочных средств промежуточной аттестации по дисциплине

 

Для студентов заочного и очно-заочного отделений

Аттестация письменной контрольной работы входит в число обязательных и является допуском к экзамену. Без положительного зачета контрольной работы студент не может получить итоговую положительную оценку за экзамен.

Для студентов очного, зочного и очно-заочного отделений

Контрольная работа оценивается по нескольким критериям:

•                 соответствие содержания теме работы;

•                 полнота раскрытия каждого пункта представленного алгоритма работы

•                 сравнительный аспект работы (выявление общего и особенного)

•                 полнота выводов

•                 правильность оформления работы (сноски, список использованных источников и литературы).

 

Комплект заданий для контроля самостоятельной работы

 

Вариант 1.

Сравнить, проанализировав тексты конституций, роль правительства в законодательном процессе в двух странах по Вашему выбору, опираясь на следующий план:

 

1. Роль правительства в инициировании законодательной процедуры

- субъекты законодательной инициативы, существующие ограничения

- возможность правительственной экспертизы и «предварительного вето»

- другие особенности инициирования внесения законопроектов

 

2. Участие правительства в обсуждении законопроектов и внесении поправок

- роль правительства в формировании повестки дня парламентских заседаний

- порядок рассмотрения законопроекта

- существующие ограничения

 

3. Роль правительства в согласовании мнений верхней и нижней палаты парламента

- порядок согласования

- формы участия правительства в процедуре согласования

 

4. Специальные процедуры рассмотрения законопроектов

- виды специальных процедур, предусмотренных конституцией

- изменение роли правительства по сравнению с обычной процедурой

5. Делегированное законодательство: сравнительные характеристики.

 

Вариант 2.

 

Сравнить, опираясь на тексты конституций  и исследований, разграничение полномочий между центром и регионами в двух федеративных или регионализованных государствах по Вашему выбору, по следующему плану:

 

1. Характеристика сферы исключительных полномочий центральных (федеральных) органов власти

2. Наличие и содержание запретов для регионов (субъектов федерации)

3. Характер регулирования и содержание компетенции регионов (субъектов федерации)

4. Наличие и характеристики сферы совместной (конкурирующей) компетенции

5. Возможности центрального (федерального) вмешательства в сферу компетенции регионов (субъектов федерации)

6. Возможности и механизмы внесения изменений в разграничение полномочий

Контрольная работа оценивается по нескольким критериям:

•       соответствие содержания теме работы;

•                 полнота раскрытия каждого пункта представленного алгоритма работы

•                 сравнительный аспект работы (выявление общего и особенного)

•                 полнота выводов

•                 правильность оформления работы (сноски, список использованных источников и литературы).

 

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, правильно обосновывает принятое решение;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы.

 

 Рекомендации по самостоятельной работе студента.

 

Письменная контрольная работа должна быть объемом 6-8 страниц.

Ссылки на источники информации обязательны. 

При использовании текста Конституции обязательна ссылка на номер статьи Конституции.

Во всех случаях сравнение предполагает выявление общего и особенного и должно сопровождаться выводами! Параллельное или последовательное описание двух систем сравнением не является!

Распределение вариантов работ

Вариант 1

Фамилии студентов начинаются на буквы А-К

Вариант 2

Фамилии студентов начинаются на буквы Л-Я

 

Темы групповых творческих заданий

 

Все семинары по разделам 3-5 проходят в форме докладов и дискуссий по их обсуждению.

 

Доклады на семинарских занятиях для студентов заочного и очно-заочного отделений по темам занятий (выбор страны — по согласованию с преподавателем):

•        Взаимодействие правительства и парламента в рамках законодательного процесса (на примере одной страны)

•        Разграничение компетенций центральных и региональных органов власти в федеративных и регионализованных государствах (на примере одной страны)

•        Анализ реализации административных  реформ в США.

•        Анализ реализации административных  реформ в ФРГ

•        Анализ реализации административных  реформ в Великобритании

•        Анализ реализации административных  реформ во Франции

•        Анализ реализации административных  реформ в Японии

•        Анализ реализации административных  реформ в Италии

•        Анализ реализации административных  реформ в Испании

 

 

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, правильно обосновывает принятое решение;

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы.

 

 

Для студентов очного отделения темы, связанные с опытом реализации государственной политики в одной из сфер в одной зарубежной стране по выбору, согласуются заранее с преподавателем.

Работа должна соответствовать следующему плану:

•        Анализ ситуации предшествующий формированию политики.

•        Анализ цели государственной политики, задачи. Нормативные документы.

•        Направления реализации государственной политики. Целевые группы политики.

•        Исполнители государственной политики, их интересы.

•        Основные мероприятия по реализации политики.

•        Результаты: успехи и неудачи.

•        Возможности адаптации опыта в России.