«Задания по дисциплине «Экологическое право»»

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,  могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

Тема 12. 

Правовой режим использования и охраны 

природных ресурсов континентального шельфа 

Российской Федерации

 

Основные вопросы

 

1.  Правовые меры охраны континентального шельфа. 

2.  Использование минеральных ресурсов континентального шельфа.

 

Семинарское занятие

 

 Время проведения: 2 часа.

 

Контрольные вопросы к семинарскому занятию

 

1.  Понятие континентального шельфа Российской Федерации. 

2.  Пространственные (территориальные) границы континентального шельфа Российской Федерации. 

3.  Понятие режима исключительной экономической зоны и режима от­крытого моря. 

4.   Правовое регулирование охраны и использования континентального шельфа. 

5.  Международно-правовые акты о континентальном шельфе. 

6.    Особенности   правового   режима   использования   континентального шельфа. 

7.   Особенности  использования  природных  ресурсов  континентального шельфа. 

8.   Компетенция федеральных органов власти в области использования минеральных и биологических ресурсов континентального шельфа. 

9.  Виды пользования и пользователи участков континентального шельфа.

10. Лицензирование деятельности на участках континентального шельфа.

11.  Иностранные пользователи участков континентального шельфа.

12.  Особенности защиты и охраны континентального шельфа.

13.  Ответственность за нарушения законодательства о континентальном шельфе.

 

 

Тема 13.

Правовой режим особо охраняемых

природных территорий и объектов

 

Основные вопросы

 

1.  Понятие и особенности правовой охраны природно-заповедного фонда.

2.  Правовой режим особо охраняемых природных объектов.

3.  Правовой режим курортных, лечебно-оздоровительных и рекреацион­ных зон.

 

Практическое занятие

 

 Время проведения: 2 часа.

 

Упражнения и задачи к практическому занятию

 

1.  Что включается в содержание понятий «особо охраняемые природные территории, объекты», «заповедная зона», «памятник природы»?

2.  Охарактеризуйте законодательство об охране заповедных зон.

3.  Какие органы принимают решение о создании природных заповедни­ков, заказников, природных парков и других особо охраняемых объектов?

4.  Каков правовой режим природных заповедников, природных заказни­ков, национальных парков, природных парков, памятников природы, а также

водоохранных зон?

5.  Какая хозяйственная деятельность разрешается на особо охраняемых

территориях?

6.     Каковы    особенности    правового    режима    курортных,    лечебно-оздоровительных и рекреационных зон?

7.  В чем выражаются правовые меры охраны природы курортных, лечеб­но-оздоровительных и рекреационных зон?

8.  Назовите органы, осуществляющие контроль за охраной заповедных

природных объектов.

9.   Какая ответственность предусмотрена действующим законодательст­вом за нарушения природно-заповедного режима?

10.  В областной газете «Вперед» была опубликована корреспонденция, в которой сообщалось о том, что на территории государственного заповедника «Егорьевский» происходит незаконная рубка ценных пород деревьев, бра­коньерами отстреливаются медведи, лоси, лисы и другие дикие животные, охота на которых запрещена. Некоторые сельскохозяйственные предприятия производят выпас скота на землях заповедника, что приводит к уничтожению ценных трав и кустарников. С корреспонденцией ознакомлен председатель

комитета природных ресурсов.

В роли председателя комитета примите решение.

Какая ответственность предусмотрена за вышеназванные нарушения за­конодательства об охране заповедных зон?

11.  По сообщению председателя областного комитета природных ресур­сов, причиной гибели и заболевания сосен в заказнике «Сосновый бор» явля­ется вредное воздействие на леса выбросов в атмосферу газо- и пылеобраз­ных веществ свинцово-цинковым и цементным заводами. Это установлено экспертной  комиссией,  состоящей  из  независимых  экспертов.  Требование комитета о приостановлении работы ряда цехов и участков администрации указанных заводов не выполнили. Председатель комитета обратился за сове­том к прокурору

Каким будет ответ прокурора председателю комитета природных ресурсов?

12.  Службой охраны заповедника задержаны местные жители Селезнев и Корнев. которые на озере Живописное, находящемся на территории заповед­ника, произвели отстрел перелетных птиц, застрелив трех лебедей и семь уток. Какая-либо охота на территории заповедника запрещена. Директор за­поведника попросил совета у судьи: какие в связи с этим нарушением необ­ходимо оформить документы и куда их направить?

В роли судьи ответьте директору на поставленные им вопросы.

13.  Сельскохозяйственный кооператив самовольно вспахал и засеял 4 га земли  на территории  государственного  национального  природного  парка. Этот же кооператив производит сенокошение на территории парка. Все это привело к гибели охраняемых ценных трав и цветов и в определенной мере к деградации природного ландшафта. Директор парка обратился за помощью к прокурору.

Скажите, какую ответственность должен понести кооператив в связи с со­вершенными правонарушениями?

Как и кем может быть определен причиненный ущерб?

14.  Из выступления на заседании представительного органа его председателя главный государственный санитарный врач узнал, что в озерах на терри­тории заповедника в последние дни отмечается массовая гибель птиц и рыбы по неустановленной причине.

Как эта информация может быть использована главным государственным санитарным врачом?

15.  Директор государственного заказника прислал в РОВД материал о са­мовольной порубке гражданином Сениным десяти кедров и трех сосен, охра­няемых  государством.  Материалы содержали:  сопроводительное  письмо с просьбой о привлечении Сенина к уголовной ответственности; акт о лесона-рушении; объяснение Сенина.

Поясните, можно ли принять обоснованное решение, располагая этими материалами?

Нужно ли истребовать, дополнительные материалы и какие?

16. В районный суд поступила жалоба от гражданина Сидорова, в которой он указывает, что 20 мая он со своей семьей отдыхал на территории заповед­ника, где собрал валежник и разжег костер. Его дети рвали цветы. Ни он, ни члены его семьи никаких нарушений, как он считает, не совершили. Однако его и жену задержал работник заповедника и предложил пройти в контору, где попросил их предъявить личные документы, а затем составил протокол. При этом было сказано, что он и его жена будут привлечены к администра­тивной ответственности. Считая действия работника заповедника незакон­ными, Сидоров просит суд защитить его честь.

В роли председателя районного суда оцените законность действия работ­ника заповедника и дайте ответ заявителю со ссылкой на закон.

17. С разрешения главы городской администрации, несмотря на протесты граждан, владельцами торговых павильонов в лесном массиве санатория «Здоровье» было вырублено 16 лип. Высвободившаяся в результате этого площадь была застроена временными торговыми павильонами. Вопрос о рубке деревьев с органами санитарно-эпидемиологического и архитектурного

надзора не согласовывался.

Оцените законность вырубки лип в лесном массиве санатория, выпол­няющем защитно-оздоровительную функцию.

 

 

Тема 14.

Правовые меры охраны окружающей среды

городов и других населенных пунктов

 

Основные вопросы

 

1.  Понятие и состав территории города и иного населенного пункта.

2.  Экологические требования к планированию и застройке городов и дру­гих населенных пунктов.

3.  Санитарная охрана окружающей среды городов и других населенных пунктов.

4.  Охрана зеленых насаждений в городах и других населенных пунктах.

 

Практическое занятие

 

 Время проведения: 2 часа.

 

Упражнения и задачи к практическому занятию

 

1.   Раскройте содержание  категорий:  город,  поселок  городского типа, сельский населенный пункт.

2.  На какие категории (виды) делятся городские земли?

3.  Раскройте целевое назначение земель городской застройки.

4.  Раскройте целевое назначение земель общего пользования в городах.

5.  Раскройте целевое назначение земель специального назначения городов.

6.  Назовите и раскройте целевое назначение территорий, входящих в го­родские угодья.

7.  Раскройте сущность категории «городские леса».

8.  Назовите общие экологические требования, которые должны учиты­ваться при разработке плановой документации: генерального плана развития; проектов планировки и застройки города; плана земельно-хозяйственного устройства города.

9.  Назовите экологические требования при проектировании, строительст­ве, реконструкции городов и других населенных пунктов.

10.   В чем состоит охрана окружающей природной среды  населенных пунктов от вредного биологического воздействия?

11.   В  чем  состоит охрана окружающей  природной среды  населенных пунктов от шума, вибрации, магнитных полей и иных вредных физических воздействий?

12.   В  чем  состоит охрана  окружающей  природной среды  населенных пунктов от производственных и бытовых отходов?

13.   Раскройте содержание категории санитарной охраны окружающей среды населенных пунктов.

14.  В чем состоит экологический контроль за охраной окружающей среды

городов.

15. Раскройте сущность категории «пригородная зеленая зона».

16.  После проведения уборки территории работники ДЭЗа поручили ра­бочему сжечь мусор. Жители близлежащих домов позвонили в экологиче­скую милицию города и сообщили о факте сжигания мусора. Они потребова­ли  привлечь  к  ответственности  виновного  в  загрязнении  атмосферного

воздуха.

Дайте правовую оценку действиям сторон.

Разъясните, какой городской орган государственного контроля может на­лагать штрафы за загрязнение окружающей природной среды?

17.  В подразделение милиции города поступила информация от жителей близлежащих домов о том, что на берегу реки Яузы организована несанкцио­нированная мойка машин владельцами личного автотранспорта. В результате оперативных мероприятий работниками милиции была задержана группа граждан, осуществлявших мойку машин.

Оцените законность действий граждан и работников милиции. Если в действиях граждан содержится состав правонарушения, то к какому виду от­ветственности они могут быть привлечены?

18.  В районный суд г. Энска обратились жители нескольких домов по Ушаковскому бульвару с иском о прекращении экологически вредной дея­тельности АО «Энскгорноспецстрой», ТОО «Реконструкция, строительство, ремонт» и администрации г. Энска, которая проявилась в вырубке зеленых насаждений для подготовки территории под строительство 4-этажного элит­ного жилого дома. Жители свои коллективные жалобы и обращения с требо­ваниями остановить незаконную вырубку ценных деревьев и застройку дет­ской   площадки   направляли   в   городскую   администрацию,   комитет   по земельным       ресурсам       и       землеустройству,       центр       санитарно-эпидемиологического надзора и ряд других органов. Никаких мер практиче­ски принято не было.

Дайте правовую оценку деятельности сторон и аргументированное обос­нование решения суда по данному вопросу.

 

 

Тема 15.

Правовая охрана окружающей среды в процессе

хозяйственной и иной деятельности

 

Основные вопросы

 

1.  Правовая охрана окружающей среды в процессе промышленного про­изводства.

2. Правовая охрана окружающей среды в процессе сельскохозяйственного производства.

3.  Правовые меры охраны окружающей среды в процессе военной и иной деятельности.

 

 

 

Семинарское занятие

 

 Время проведения: 2 часа.

 

Контрольные вопросы к семинарскому занятию

 

1.  Обязанности предприятий, учреждений и организаций в области охра­ны окружающей природной среды.

2.  Основные направления охраны окружающей природной среды в хозяй­ственной деятельности предприятий.

3.  Правовые меры охраны окружающей природной среды в процессе пла­нирования, проектирования, размещения, строительства и сдачи в эксплуата­цию предприятий и других объектов.

4.  Правовые меры охраны окружающей природной среды в процессе экс­плуатации предприятий.

5. Экологические службы (подразделения) предприятий и их компетенция.

6.  Ответственность предприятий за загрязнение окружающей природной среды и нерациональное использование природных ресурсов.

7.  Обязанность предприятий по возмещению вреда, причиненного нару­шениями экологического законодательства.

8.  Обязанности сельскохозяйственных предприятий в области охраны ок­ружающей природной среды.

9. Экологическая правоспособность сельскохозяйственных предприятий.

10.  Правовые меры охраны окружающей природной среды в процессе ве­дения сельского хозяйства, мелиорации земель и применения агрохимикатов.

11.  Правовые меры охраны земель от истощения и деградации.

12.  Государственный контроль за охраной окружающей природной среды в сельском хозяйстве: система органов и их компетенция.

13.  Ответственность сельскохозяйственных предприятий за вред, причи­ненный загрязнением окружающей среды и нерациональное использование природных ресурсов.

14.  Правовые меры охраны окружающей природной среды в процессе во­енной деятельности (боевой подготовки и ведения боевых действий).

15.  Общевоинские уставы об обеспечении экологической безопасности.

 

Практическое занятие

 

 Время проведения: 2 часа.

 

Задачи к практическому занятию

 

1.  В ходе проверки на заводе «Полимер» государственный инспектор ко­митета природных ресурсов установил, что на данном предприятии: не заве­ден и, следовательно, не ведется экологический паспорт: не установлена во­круг завода санитарно-защитная зона, хотя она должна быть;  не ведется автоматизированный учет сбросов и выбросов загрязняющих веществ; зани­жаются фактические сбросы и выбросы загрязняющих веществ в отчетных документах; не назначено ответственное лицо за соблюдение экологических норм и правил на предприятии.

Скажите, нормы каких законов в данном случае нарушены?

Как на эти нарушения следует реагировать государственному инспектору?

2.  Из корреспонденции, опубликованной в районной газете, следует, что сельскохозяйственное  предприятие  «Восточное»  в  водоохранной  зоне (в 50 метрах от реки) построило коровник, который уже эксплуатируется. При этом каких-либо очистных сооружений возведено не было, не установлена санитарно-защитная зона. Решение о сооружении коровника ни с какими ор­ганами не согласовывалось.

Какие органы государственного контроля или надзора может заинтересо­вать эта корреспонденция и какие меры воздействия эти органы могут при­менить к администрации данного сельскохозяйственного предприятия?

3.  В ходе проведения в воинской части 00001 проверки исполнения эколо­гического законодательства военный прокурор установил, что территория вокруг расположения части загрязнена и замусорена горюче-смазочными ма­териалами и бытовым  мусором.  В результате неисправности технических средств заправки топливом автомобилей и боевой техники происходит утеч­ка топлива, которое попадает в протекающую поблизости от части реку.

Скажите, как на эти нарушения следует реагировать военному прокурору?

4.  В районный центр санитарно-эпидемиологического надзора с письмом обратилась группа граждан, проживающих около железнодорожной станции Степная. Из письма следует, что в ночное время на станции через громкого­ворители отлаются разного рода команды, ведутся разговоры на бытовые те­мы, чем нарушается сон граждан, проживающих в поселке. Они обращались не раз с просьбой к начальнику станции понизить громкость переговорных устройств, однако никаких мер с его стороны предпринято не было.

Поясните, правомерна ли просьба граждан, а также что надлежит в связи с этим предпринять центру санитарно-эпидемиологического надзора?

 

 

Тема 16.

Правовые меры обеспечения

ядерной и радиационной безопасности

 

Основные вопросы

 

1.  Правовые меры обеспечения радиационной безопасности.

2.  Государственный контроль за использованием радиоактивных веществ.

 

Семинарское занятие

 

 Время проведения: 2 часа.

 

Контрольные вопросы к семинарскому занятию

 

1.  Понятие радиационной безопасности.

2.  Понятия ядерной безопасности.

3.  Законодательство о радиационной безопасности.

4.  Правовые меры соблюдения правил и норм радиационной безопас­ности.

5.   Государственный контроль (надзор) за обеспечением радиационной безопасности.

6.  Органы технического надзора за соблюдением ядерной и радиационной безопасности, их система и компетенция.

7.  Органы санитарного надзора за соблюдением правил и норм радиаци­онной безопасности, их система и компетенция.

8.  Ответственность за нарушения законодательства о радиационной безо­пасности.

9.  Возмещение вреда, причиненного нарушениями законодательства о ра­диационной безопасности.

 

 

Практическое занятие

 

 Время проведения: 2 часа.

 

Задачи к практическому занятию

 

1. Заведующий радиологическим отделом областного центра санитарно-эпидемиологического надзора сообщил в прокуратуру области о том, что в связи с жалобами на недомогание жителей, проживающих в новом микрорайоне «Южный», дозиметристами отдела были проведены замеры уровня радиоактив­ности в ряде домов. Измерения показали, что во многих комнатах радиоактив­ность стеновых панелей достигает 70-80 микрорентген в час. Причины высокой радиоактивности стеновых панелей выясняются. Однако ввиду реальной опасно­сти лучевой болезни жители подлежат немедленному выселению из домов.

Скажите, какие возможные действия могут быть предприняты прокуро­ром в связи с получением этой информации?

Имеются ли основания для возбуждения уголовного дела?

Какой орган устанавливает допустимые уровни радиоактивности и облу­чения людей?

2.    Получив   сообщение   о   том,   что   несколько   сотрудников   научно-исследовательского института подверглись радиоактивному облучению и по­ступили в тяжелом состоянии в городскую больницу, прокурор области при­нял решение о проведении прокурорской проверки, производство которой поручил прокурору отдела.

Как бы Вы организовали проведение этой проверки? Привлекли бы Вы к ее проведению специалистов и какие вопросы поста­вили бы перед ними?

3.  В результате проверки, проведенной в областной больнице, установле­но: для диагностики заболеваний и их лечения широко применяются источ­ники ионизирующего излучения, однако паспорта на их использование ком­петентными   органами   не   выдавались,   учет   источников   ионизирующего излучения не ведется; место хранения и последующего захоронения отрабо­танных источников ионизирующего излучения не определено; инструкций, регулирующих порядок учета использования, хранения и захоронения ука­занных источников и их отходов, не разработано.

Скажите, какой орган выдает разрешение на право пользования источни­ками ионизирующих излучений и на какой срок?

Какой орган и какие меры воздействия может применить к больнице в связи с выявленными нарушениями законодательства о радиационной безо­пасности?

4.  В ходе нормальной эксплуатации турбогенератора на Бушуевской АЭС 10 января с.г. в газовой ловушке появился водород. Произошла аварийная ав­томатическая остановка энергоблока № 2. В ходе расследования установлено, что при сварке патрубков сливного коллектора образовались трещины в ре­зультате  некачественно выполненной работы.   Турбогенератор  изготовлен электромашиностроительным объединением «Электросила». Время простоя энергоблока № 2 составило более 54 часов, недовыработка электроэнергии -56 млн киловатт-часов. В результате простоя и ремонта АЭС причинен мате­риальный ущерб на сумму 24 млн. руб.

Поясните, кто и к какому органу должен предъявить иск о возмещении ущерба, понесенного АЭС?

Какие документы должны быть приобщены к исковому заявлению в обоснование иска?

5. В областной газете была опубликована корреспонденция, из которой следует, что на городской свалке бытовых отходов обнаружены контейнеры с радиоактивными отходами.

Поясните, какие органы областного уровня может заинтересовать эта ин­формация и какие возможные действия они могут предпринять в связи с этим?

 

Тема 17.

Правовой режим обращения с отходами

 производства и потребления

 

Основные вопросы

 

1.  Понятие и содержание обращения с отходами производства и потреб­ления.

2.  Государственное управление в сфере обращения с отходами производ­ства и потребления.

3.  Основные требования к обращению с отходами производства и потреб­ления в различных сферах деятельности.

 

Семинарское занятие

 

 Время проведения: 2 часа.

 

Контрольные вопросы к семинарскому занятию

 

1.  Понятие обращения с отходами производства и потребления.

2.  Правовое регулирование обращения с отходами производства и потреб­ления.

3.  Принципы государственной политики в области обращения с отходами производства и потребления.

4.   Полномочия Российской Федерации в сфере обращения с отходами производства и потребления.

5.  Полномочия субъектов Российской Федерации в сфере обращения с от­ходами производства и потребления.

6.  Полномочия специально уполномоченных государственных органов в сфере обращения с отходами производства и потребления. Содержание госу­дарственного контроля в сфере обращения с отходами производства и по­требления.

7.  Понятие производственного и общественного контроля в сфере обра­щения с отходами производства и потребления.

8.  Институт права собственности на отходы.

9.  Требования к обращению с отходами в хозяйственной деятельности.

10.  Требования к обращению с отходами в городах и иных населенных пунктах.

11.  Требования к объектам размещения отходов.

12. Требования к обращению с опасными отходами.

13.  Понятие и содержание нормирования в сфере обращения с отходами производства и потребления.

14.  Учет и отчетность в сфере обращения с отходами производства и по­требления.

15.  Понятие и содержание экономического регулирования в сфере обра­щения с отходами производства и потребления.

16.  Ответственность за нарушения законодательства в сфере обращения с отходами производства и потребления.