«Личность преступника»

План

 

Введение                                                                                                 4

1. Понятие личности преступника и ее криминологическая

характеристика                                                                                          5 

2. Особенности генезиса личности преступника                                        14

3. Типология личности преступника                                                          17

4. Практическое значение криминологического анализа личности преступника                                                                                            21

Выводы                                                                                                 24

Список рекомендуемой литературы                                                   25

 

 

Введение

 

Проблема личности преступника исследуется в криминологии в аспекте различных уровней проявления (обобщения) самой преступности: индивидуальном, групповом, общесоциальном. На этом основании различают понятие личности конкретного преступника, отдельных типов, общее понятие личности конкретного преступника.

Изучение личности преступника следует начинать с понятия личности вообще, ее структуры. Анализ развития личности человека предполагает исследование диалектической связи трех компонентов, образующих природу человека: а) исторически развивающийся мир человека, б) его «я» (сознание и «самосознание», в) сам субстрат человека. Это положение является основополагающим для всех уровней исследования личности человека, в том числе и криминальной личности.

Под понятием «человек» обычно понимают разные стороны его существа: социальную и биологическую. В понятии «личность» концентрируются только специфически социальные признаки. Личность – это социальное лицо человека. Поэтому при употреблении понятия «личность преступника» надо иметь именно «социальное лицо» человека, совершившего какое-то преступление.

В криминологии изучение преступника, личности преступника подчинено выявлению закономерностей преступного поведения, преступности как явления, их причинности и подготовке научно обоснованных рекомендаций по борьбе с преступностью.

 

 

1. Понятие личности преступника

и ее криминологическая характеристика 

 

Изучение особенностей личности преступника породило целое научное направление, из которого сформировалась наука «криминология». 

Личность человека, совершившего преступление, является объектом пристального изучения многих наук криминалистического профиля. Очевидно, что при несовпадении «угла зрения» той или иной науки должен быть найден общий методологический подход в решении проблемы о сущности и понятии личности преступника. Формирование такого подхода включает в себя решение логически взаимосвязанных вопросов: что такое личность преступника; есть ли она вообще; какие признаки составляют ее содержание; какова ее роль в совершении преступления; как воздействовать на нее, чтобы предотвратить преступление. 

Криминологическое учение о личности преступника исходит из следующих положений материалистической философской концепции человека. Личность как целостное образование представляет собой социальное качество человека. Оно не приобретается с момента рождения, а формируется в процессе общественных отношений, то есть является продуктом социализации человека. В то же время человек – продукт двойной детерминации, поскольку его природа биосоциальна. Соотношение природного и социального в человеке таково, что биологическое находится в подчиненном отношении к социальному и выступает в нем не непосредственно, как у других животных существ, а в преобразованном, «очеловеченном» виде. Отсюда следует, что природа и сущность человека – не тождественные понятия. Если первое включает в себя генетические и социальные связи человека, то второе охватывает лишь существенные социальные признаки. Хотя, конечно, социальные признаки интегрируют в себе особенности биологического, психологического порядка, и поэтому последние не исчезают, не «сняты» общественной сущностью человека.

Человеку как общественному существу свойственно сознание и самосознание. Для того чтобы быть личностью, безусловно, необходимо осознавать не только окружающую действительность, но и себя в этих отношениях с действительностью. 

Из правильного утверждения, что личность невозможна без сознания, не вытекает, что сознание равно личности. В конечном счете действует не сознание, а личность, которая регулирует свои действия с его помощью. Поэтому справедливо будет признать сознание внутренней (интраиндивидуальной) сущностью личности. 

Другая сторона сущности личности неразрывно связана с социальной деятельностью человека. Вообще говоря, человек как личность главным образом характеризуется как действующий субъект, который, живя в обществе, во взаимодействии с другими людьми, создает условия для своего существования и творит самого себя. Через деятельность соотносится внутреннее и внешнее, точнее, внешнее проникает во внутреннее (общественные отношения преобразуются в черты личности), а внутреннее выносится вовне, проникает во внешнее (личность опредмечивает себя, изменяя общественные отношения и духовный мир). 

Подход к определению сущности личности как сознательно действующего существа, как совокупности двух сторон – внутренней (сознание) и внешней (деятельность) – сформировался в философии давно. Так К. Маркс в своих экономико-философских рукописях 1844 г. описал его следующим образом: «Животное непосредственно тождественно со своей жизнедеятельностью. Оно не отличает себя от своей жизнедеятельности. Оно есть эта жизнедеятельность. Человек же делает самое свою жизнедеятельность предметом своей воли и своего сознания. Его жизнедеятельность – сознательная. Это не есть такая определенность, с которой он непосредственно сливается воедино. Сознательная жизнедеятельность непосредственно отличает человека от животной жизнедеятельности». 

Было бы неправильно рассматривать деятельность как безличную субстанцию, а сознание (в широком смысле – внутренний мир человека) как нечто второстепенное, зависимое от внешней детерминации. «Дуализм» сущности личности предполагает обе ее стороны как равноправные. Таким образом, в механизме формирования личности человека сознание выступает в качестве его субъективной основы. Именно сознание позволяет спроецировать «вовнутрь» процесс социализации человека, который на этом уровне выступает как его внутренний мир. И хотя о своем бытии внутренний мир человека может заявить только посредством социальной деятельности, нужно помнить об относительной его самостоятельности, так как он сам формирует личностные нормы, которые определяют «психологическое» поведение человека, влияние которого на объективное поведение также весьма существенно. 

Краткий анализ вопроса о сущности личности приводит к выводу о двух ее аспектах: 1) интериндивидуальном, который проявляется в социальной деятельности человека, и 2) интраиндивидуальном, выражающем внутренний мир личности и проявляющемся в ее социальной направленности.

На вопрос, что такое личность, психологи отвечают по-разному, и в разнообразии их ответов, а отчасти и в расхождении мнений на этот счет проявляется сложность самого феномена личности. Каждое из определений личности, имеющихся в литературе (если оно включено в разработанную теорию и подкреплено исследованиями), заслуживает того, чтобы учесть его в поисках глобального определения личности1.

Личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных, приобретенных качеств. Это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, которые генотипически или физиологически обусловлены никак не зависят от жизни в обществе. Во многих определениях личности подчеркивается, что к числу личностных не относятся психологические качества человека, характеризующие его познавательные процессы или индивидуальный стиль деятельности, за исключением тех, которые проявляются в отношениях к людям, в обществе1.

В определение «личность» обычно включают такие свойства, которые являются более или менее устойчивыми и свидетельствуют об индивидуальности человека, определяя его значимые для людей поступки.

Итак, что же такое личность, если иметь в виду указанные ограничения? Личность – это человек, взятый в системе таких его психологических характеристик, которые социально обусловлены, проявляются в общественных по природе связях и отношениях, являются устойчивыми, определяют нравственные поступки человека, имеющие существенное значение для него самого и окружающих2.

Проще говоря, понятие «личность человека» заключается в следующем: это система социально-психологических свойств и качеств, в которых отражены связи и взаимодействие человека с социальной средой посредством практической деятельности. 

Такая система свойств состоит из нескольких элементов, которые в совокупности образуют то, что принято называть структурой личности. На внутреннем уровне структура личности представляет собой сочетание элементов ее социальной направленности, показывающих отношение человека к основным видам его социальной деятельности. На внешнем уровне к основным структурным элементам личности относятся ее реальные проявления в основных видах деятельности, которые закрепляются в социальном статусе и социальных функциях. 

Таким образом, в структуре личности имеются следующие элементы:

1) социальный статус, включающий в себя совокупность признаков, отражающих место человека в системе общественных отношений (пол, возраст, семейное положение, уровень образования, принадлежность к социальной группе и др.);

2) социальные функции, выраженные посредством показателей реальных проявлений личности в основных сферах деятельности (профессионально-трудовой, социально-культурологической, социально-бытовой);

3) нравственно-психологические установки, отражающие отношение человека к его проявлениям в основных видах деятельности (отношение к общегражданским обязанностям, государственным органам, закону, правопорядку, труду, семье, к культурным ценностям и т.д.). 

Криминологический анализ личности преступника опирается на вышеизложенные положения, но имеет и некоторые особенности. Прежде всего, очевидным, наглядным отличием личности преступника от непреступника является сам факт совершения преступления. Преступление как разновидность деятельности субъекта дает основание задуматься о том, какие личностные качества проявились, выразились в нем. Очевидно, что эти отличия можно зафиксировать в личности преступника на внутреннем и внешнем уровне. 

На внутреннем уровне отличие образует особый вектор социальной направленности – негативную (антиобщественную) направленность. На внешнем уровне оно воплощается в специфическом виде деятельности – преступной деятельности (или в одном преступлении), а также в своеобразии проявлений в основных сферах жизнедеятельности.

Личность преступника, правильно указывает В.Н. Кудрявцев, – это личность любого человека, виновно совершившего общественно опасное деяние, запрещенное законом под угрозой уголовного наказания[1].

Таким образом, справедливо и утверждение о том, что отличие личности преступника от непреступника состоит в негативной направленности, реальными носителями которой выступают личностные свойства, получившие законченное выражение в виде и характере преступного деяния, являющегося основным мерилом ее глубины и силы (Ю.М. Антонян).

Для анализа преступления как конкретного акта поведения и определения целесообразных мер воздействия на лицо, совершившее преступление, необходимо изучить личность преступника в целом – все те черты и свойства, которые проявляются в отдельных поступках и поведении в целом. Соглашаясь с мнением Н.С. Лейкиной, мы полагаем, что личность как совокупность общественных отношений и личность как совокупность свойств, присущих человеку и составляющих его индивидуальность, – это одинаковые категории[2].

Первое раскрывает общественную, социальную сущность свойств, второе характеризует своеобразие их связей и отношений. Личность представляет собой индивидуальное бытие общественных отношений, ее психологические особенности ничего не могут дать для характеристики преступности в целом, но должны быть выявлены и изучены при решении вопроса о назначении наказания конкретному лицу. Изучая личность преступника, лицам, производящим предварительное расследование, и судьям необходимо установить, какое место в его жизни занимает преступление, является ли оно закономерным следствием или обусловлено случайным стечением обстоятельств и не отражает существенных свойств его личности.

По аналогии с преступлением как общественно опасным деянием такие личностные свойства стали называть общественной опасностью личности преступника. 

Таким образом, общественная опасность – это своеобразная статистическая характеристика личности преступника, так как преступление совершено и, значит, личностные свойства уже проявились. Вот почему справедливо утверждение, что общественная опасность личности преступника является ее ретроспективной оценкой.

Достаточно ли ретроспективной оценки личности преступника, когда речь идет о ее криминологическом анализе? В уголовно-правовом аспекте ответ будет положительный. Но для практики предупреждения преступлений большое значение имеет перспективная характеристика личности преступника. Такая характеристика может быть получена на основе оценки определенного соотношения между негативной и позитивной направленностью конкретной личности. Представляется весьма принципиальным подчеркнуть данный вывод: прогноз о возможности совершения в будущем нового преступления должен быть основан на оценке соотношения между негативной и позитивной направленностью личности преступника. Условно говоря, чем больше вектор негативной направленности, тем достовернее вывод о возможности повторного преступления. Вероятно, что может быть и такое соотношение, когда возможность повторного преступления нулевая. В этом плане еще требуется работа по конкретизации соотношения, но общий вывод состоит в следующем: перспективная характеристика личности преступника, опирающаяся лишь на ее общественную опасность, является односторонней, а значит, слабо вероятной.

Констатация вышеуказанного отличия личности преступника от непреступника нуждается в конкретизации. Речь идет о том, что должны быть «индивидуальные носители» негативной направленности, иначе говоря, конкретные отличительные признаки личности преступника. На статистически значимом уровне их можно обнаружить на всех «этажах» структуры личности.

Многочисленные криминологические исследования и статистические данные показывают, что подавляющее большинство преступников мужчины. Доля женщин колеблется в пределах 10,5-16%. Однако фактор женского пола становится значимым при совершении определенных видов преступлений. Так удельный вес женщин, совершающих хищения посредством присвоения, растрат либо путем злоупотребления служебным положением, достигает 40% и, напротив, среди лиц, совершающих грабежи и разбои, не превышает 6%.

Возрастная дифференциация преступников показывает, что чаще всего совершаются преступления в возрасте от 25 до 29 лет, затем следуют группы от 18-24 лет, от 14-17 лет и 30-40-летние. Реже всех совершают преступления лица старше 50 лет. Наибольшая криминальная активность у преступников в возрасте до 24 лет. Возрастной фактор влияет на избирательность преступного поведения. Так в возрасте до 25 лет чаще всего совершаются кражи, угоны автотранспортных средств, хулиганство, изнасилования. Лица после 30 лет преобладают среди тех, кто совершил экономические преступления.

Уровень образования преступников относительно низкий. На фоне всеобщего среднего образования населения в России преступники чаще имеют незаконченное среднее образование. Преступники с высшим образованием (неоконченным высшим) составляют незначительную долю (6,5%)1. Более высокий уровень образования отмечается у должностных преступников, ниже всего уровень образования – у лиц, совершивших убийства, разбои, хулиганство.

Распределение преступников, исходя из их принадлежности к различным социальным группам, показывает, что доля рабочих составляет достаточно постоянную величину и составляет от 38% (среди лиц, содержащихся в местах предварительного заключения под стражу) до 47% (среди осужденных к лишению свободы, отбывающих наказание в исправительных колониях общего режима), колхозники – 12%. По сравнению с ней другие социальные группы несопоставимо ниже: служащие – 7%, предприниматели – 1 %. Преобладание рабочих среди преступников объясняется не столько самой принадлежностью человека к этой социальной группе, сколько предшествовавшими или сопутствующими ему иными признаками, например, низким уровнем образования, культурного сознания и т.п. Установлено, что 42% опрошенных (в следственных изоляторах и изоляторах временного содержания) и 35% (в местах лишения свободы) вообще не имеют специальности2.

Криминологические исследования показывают, что менее половины всех преступников холостые (или не замужем, разведенные, вдовцы): 21% женаты официально, 27% находятся в незарегистрированном, так называемом гражданском браке. Брак, семья обладают значительным моральным и социальным мобилизирующим потенциалом. Отсутствие их влияния на человека закономерно коррелирует с его преступным поведением.

Отличительным признаком личности преступника является уклонение от социально полезной деятельности (учеба, труд). В среднем около 30% изобличенных преступников, будучи трудоспособными, на момент совершения преступления являлись не работающими и не учащимися. Наиболее ярко этот признак выражен у корыстных преступников – до 40-50%.

Трудовая деятельность преступников имеет существенные особенности. Как правило, выполняемая работа характеризуется низким уровнем квалификации, частой сменой места ее выполнения, сопряжена с недобросовестностью исполнения обязанностей, прогулами и т.п. Современные социально-экономические условия России породили или обострили определенные факторы, детерминирующие преступность. Речь идет о таких социальных последствиях экономической реформы, как безработица, миграция, национализм и этнические конфликты. Безусловно, что эти явления отражаются на индивидуальном уровне. Поэтому назрела потребность в их криминологическом изучении в качестве самостоятельных признаков, характеризующих личность преступника.

Своеобразным заместителем функции социально полезной деятельности у преступников является преступная деятельность, имеющая такие показатели, как рецидив, совершение преступления в группе, криминальный профессионализм и некоторые другие. Эта характеристика личности преступника варьирует в зависимости от многих моментов, например от возраста совершения первого преступления, отбывания наказания в местах лишения свободы, характера преступления.

Уголовная статистика показывает, что среди выявленных преступников около четверти ранее совершили преступление. Примерно 30% из них осуществили преступные действия в группе. Наиболее высок уровень рецидива (смешанного) у лиц, совершивших умышленные убийства, причинившие тяжкий вред здоровью, изнасилования (около 40%), а также грабежи, разбои (около 35%).

Групповая преступная деятельность наиболее характерна для лиц, совершающих разбои (до 70%), кражи, грабежи (до 50%), изнасилования (до 40%). Несовершеннолетний преступник чаще всего совершает преступление в составе группы до 80%1. Сегодня криминологи исследуют относительно новый вид преступности – преступления экстремистской направленности. Подчеркивается, до 80% участников экстремистских организаций составляют лица в возрасте до 30 лет2.

Особенности личности преступника в нравственно-психологической сфере становятся объектом криминологического и статистического анализа, когда речь идет о мотивации преступного поведения и состоянии преступника в момент совершения преступления.

Мотивация преступного поведения не всегда прямолинейно связана с характером совершенного преступления. Принципиально важным является следующее требование: мотив не должен приписываться личности исходя лишь из внешних обстоятельств и ситуаций, его следует «извлекать» из личности. Нельзя исходить из привычных схем: корыстное преступление – корыстный мотив, хулиганство – хулиганские побуждения.

Мотивы преступлений взрослых преступников можно классифицировать таким образом: 1) политические; 2) корыстные; 3) насильственно-эгоистические; 4) анархистско-индивидуалистические; 5) легкомысленно-безответственные; 6) трусливо-малодушные (В.В. Лунеев).

С большими трудностями связано обнаружение и изучение неосознаваемых мотивов, наиболее характерных для преступлений против личности, общественной безопасности и общественного порядка. Решить эту задачу можно, если воспользоваться специальными методиками для выявления и анализа мотивов преступного поведения.

Если опираться на данные уголовной и судебной статистики, то можно получить следующую информацию о нравственно-психологических особенностях личности преступника: совершение преступления в состоянии алкогольного опьянения или наркотического возбуждения; совершение преступлений из хулиганских и иных низменных побуждений; с особой жестокостью; на почве кровной мести; национальной или расовой вражды; в состоянии сильного душевного волнения и др. Так более трети всех преступлений совершается в состоянии опьянения, а такие, как убийства, причинение тяжкого вреда здоровью, изнасилования, в аналогичном состоянии достигают 50%. Кроме того, 24% всех преступников совершили противоправные деяния сразу после употребления наркотических средств или наркотических веществ1.

Американские психиатры и психологи выявили, что преступные действия иногда совершаются в состоянии глипогликемии, которые связаны с повышенной секрецией инсулина2. Глипогликемия (уменьшенное, ниже нормального содержания сахара в крови) может быть вызвана голоданием, потреблением пищи, насыщенной углеводами, и в частности приемом большой дозы алкоголя; последствия включают нарушения функционирования головного мозга, которое проявляется в резком ослаблении концентрации внимания и раздражительности. Пристрастие к определенному пищевому рациону может иметь значение для возникновения асоциального поведения. Есть данные, согласно которым пониженное потребление сахара уменьшает количество нарушений дисциплины преступников. Зарегистрировано более выраженное снижение уровня холестерина после голодания у убийц, совершивших преступление в состоянии алкогольного опьянения. Отмечено, что совершению преступных деяний во многих случаях предшествовало длительное употребление алкогольных напитков без закуски, не говоря уже о нормальном питании. Такие люди особенно чувствительны к повышенной секреции инсулина при названных обстоятельствах.

Специальные психологические исследования выявляют у преступников высокий уровень импульсивности, чувствительности, ярко выраженную агрессивность. Также данные ряда ученых показывают, что 49% осужденным свойственны такие черты характера, как эгоизм, возбудимость, неуравновешенность, горячность, негативное отношение к общественным интересам, нежелание в отдельных случаях и неспособность предвидеть последствия собственных поступков1.

Многочисленные криминологические исследования показывают, что преступники характеризуются низким уровнем юридического сознания. Совершение преступления является результатом общего неуважения к закону, отсутствия согласия с правовыми требованиями или в силу просто незнания их, или в результате не усвоения требований правовых норм. Основными регуляторами правомерного поведения, по мнению обследованных осужденных, являются: страх наказания и боязнь нежелательных последствий. Таким образом, к содеянному преступники относятся следующим образом: 33% вину признали частично, 24% вину не признают, 1% к совершенному относятся безразлично.

Вышеперечисленные особенности личности преступника имеют, прежде всего, статистическое значение и свойственны преступнику как научному понятию. Отдельно взятый конкретный преступник может не набрать «полного джентльменского набора», что, конечно, не означает, что эти особенности произвольно отобраны или «притянуты» к понятию личности преступника. Таким образом, различным преступникам вышеперечисленные признаки присущи в разной мере. Например, они более выражены у убийц, разбойников, грабителей, реже встречаются у воров и могут быть едва ощутимы у лиц, совершающих неосторожные преступления.

В реальной жизни многие из людей, которым свойственны вышеназванные признаки, все-таки не совершают преступлений. Почему это происходит? Исчерпывающий ответ на сегодняшний день криминология дать пока не может. Но большинство специалистов считают, что в личности преступника проанализированные выше свойства приобретают некую критическую массу, от которой появляется эффект нового качества – способность совершить преступление. Это качество получило название «криминогенность личности преступника».

В 1970-80-е годы были проведены многочисленные исследования отечественных криминологов с целью выявления такой специфической совокупности свойств. Используя метод распознавания образа, на основе большого статистического материала с помощью ЭВМ ученые пришли к выводу, что устойчивый комплекс из более чем 20 признаков, включая социально-демографические, социально-ролевые и нравственно-психологические, проявляется у четырех из каждых пяти обследованных преступников.

С учетом вышеизложенного можно сформулировать следующее определение личности преступника – это совокупность социально-психологических свойств личности, которая при определенных ситуативных обстоятельствах (или помимо них) приводит к совершению преступления.

 

 

2. Особенности генезиса личности преступника

 

Как было подчеркнуто выше, прогноз о возможности совершения преступления должен быть основан на соотношении негативной и позитивной направленности личности. Из этого следует, что криминогенность личности преступника есть качественное выражение такого соотношения. Если преступление совершается, то прогноз сбывается и криминогенность подтверждается. Поэтому преступление является объективным, реальным показателем криминогенности личности. Означает ли это, что криминогенность как особое качество личности преступника возникает в момент совершения преступления и, воплотившись в нем, «исчезает» вместе с его окончанием. Ответ будет зависеть от того, как рассматривать криминогенность: как процесс ее становления или как факт ее проявления.

Если исходить из определения личности преступника, то нужно признать, что она сама и ее криминогенность производны от совершенного ею преступления. В этом плане можно сказать, что криминогенность рождается и умирает вместе с преступлением.

Но криминогенность личности можно рассматривать не только как результат, но еще и как процесс ее становления. Начало этого процесса может быть заложено задолго до совершения преступления, завершение его не всегда совпадает с окончанием преступления. Таким образом, личность преступника может быть представлена в совокупности стадий генезиса ее криминогенности.

Первая стадия формирования криминогенности личности связана с совершением аморальных проступков и правонарушений неуголовного характера. В социальной направленности такой личности компонент негативной направленности не занимает ведущего места. В генезисе личности преступника эта первичная криминализация личности образует стадию предкриминогенной личности.

С увеличением роли негативной направленности в поведении субъекта, когда она становится ведущим компонентом социальной направленности личности, преступление является фактом реальной действительности. Криминализация личности состоялась, преступление совершено, и можно говорить о стадии криминогенной личности (личность преступника состоялась).

С привлечением лица к уголовной ответственности начинается стадия посткриминогенной личности. В принципе с этого момента должен начаться процесс декриминализации личности. Здесь возможны два варианта. В первом, при наличии реальных успехов исправления преступника, в его личности происходят существенные перемены. Компонент позитивной направленности «реанимируется» и вытесняет полностью (или частично) негативную направленность. В результате выход из стадии посткриминогенной личности завершается формированием устойчивой социальной направленности и личность преступника исчезает.

Второй вариант имеет место в том случае, если осужденный вновь совершает преступление во время отбывания наказания или после его окончания. Совершение нового преступления означает, что произошла вторичная криминализация личности (период ее, как правило, короче первичной криминализации), декриминализация фактически не состоялась, и личность вновь оказывается в криминогенной стадии.

Генезис личности преступника имеет некоторые особенности в тех случаях, когда преступник обладает физическими или психическими отклонениями. Криминологические исследования последнего столетия показали, что такие отклонения (аномалии) оказывают влияние на поведение человека, в том числе и преступное, облегчая, а иногда и стимулируя совершение преступления.

Пожалуй, не будет преувеличением утверждение, что вся история криминологической теории личности показывает, что у преступника имеются определенные отклонения. Так в XIX в. Ч. Ломброзо обратил внимание на антропологические признаки преступников и пришел к выводу, что у большинства из них отмечаются физические аномалии, свидетельствующие о существовании типа примитивного человека (преступника-дикаря). На рубеже XIX-XX вв. Э. Кречмер на основе своих психофизических исследований пришел к выводу о соответствии определенной физической конституции человека (строение тела) определенному типу преступного поведения: люди высокорослые, широкоплечие, крепкого телосложения склонны к совершению насильственных преступлений; люди низкорослые, полные чаще совершают преступления против собственности. В XX в. Г.Дж. Айсенк выявил врожденные свойства нервной системы (у экстравертов и психопатов) и пришел к выводу, что чем выше у человека признаки экстравертивности, тем ближе он к совершению преступления. Ученые в США попытались связать преступную личность с хромосомными отклонениями, которые чаще всего проявляются у преступников (хромосомная аномалия типа «Y-дисомии» – лишняя хромосома Y), и пришли к выводу, что лица мужского пола высокорослые с такой хромосомной аномалией склонны совершать насильственные преступления.

В отечественной криминологической науке вопрос о роли психических и иных отклонений при совершении преступлений нередко подменяли вопросом о соотношении социального и биологического в личности. Абстрактный анализ проблемы и однозначный вывод о примате социального над биологическим мешал изучению этих отклонений в механизме преступного поведения, иногда даже «закрывал» саму проблему. Можно полагать, что такой подход остался в прошлом.

К психическим аномалиям, которые чаще всего исследуются в криминологическом аспекте, относятся психопатия, алкоголизм, наркомания, олигофрения, травмы центральной нервной системы, шизофрения в стадии стойкой ремиссии, эпилепсия.

Статистика и данные криминологических исследований показывают, что психические аномалии наиболее часто встречаются у несовершеннолетних преступников, лиц, совершающих тяжкие преступления против личности (убийства, изнасилования, причинение тяжкого вреда здоровью), субъектов рецидива.

Например, исследования несовершеннолетних преступников в последние годы показывают, что примерно каждый седьмой-десятый подросток, совершающий преступление, имеет достаточно выраженные отклонения в нервно-психическом состоянии. Также отмечается интенсивный рост преступности среди несовершеннолетних с аномалиями психики, опережающий по темпам почти в 4 раза рост преступности среди несовершеннолетних в целом.

Среди лиц, совершивших тяжкие насильственные преступления, чаще всего встречаются такие аномалии: психопатии и психопатические состояния – у 33%; органические поражения центральной нервной системы – 19%; ушибы головного мозга – 18%; хронический алкоголизм – у 17%. В целом среди убийц лица с психическими аномалиями составляют более 70%.

Среди субъектов рецидива удельный вес психопатов, по данным некоторых исследований, составляет 75-90%, в то время как среди всех преступников он колеблется в интервале от 15-65%. По данным медицинских частей учреждений уголовно-исполнительной системы, около 42% субъектов особо опасного рецидива имеют психопатические черты характера1. Эти данные подтверждают выводы многих авторов о том, что среди лиц, длительное время находившихся в местах лишения свободы, высокая патология в психике2.

В 2006 г. удельный вес лиц, совершивших преступления в состоянии алкогольного опьянения, составил 36,4%. Среди убийц, лиц, совершивших умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, изнасилования, этот показатель в среднем достигает 78%.

Рассматривая психоаномальный фактор в рамках генезиса личности преступника, нужно отметить, что он проявляется на всех его стадиях, но в различной степени. Психоаномалии существенно затрудняют усвоение социальных норм, регулирующих поведение. В результате такие лица в большей мере, чем иные, отчуждены от общества, от малых социальных групп. Их социально полезные связи таковы, что круг семейных, досуговых и деловых отношений резко сужен, неустойчив, а иногда и вовсе отсутствует. Это приводит к тому, что в реальной ситуации поведение таких лиц конфликтогенно. Возможности выбора путей и средств для реализации собственных целей в силу этих особенностей иногда существенно ограничены, что приводит к совершению преступлений, внешне никак не мотивированных.

Таким образом, место и роль психических аномалий в механизме генезиса личности преступника состоят в следующем. Психические аномалии воздействуют на поведение, в том числе преступное, не сами по себе, а через формирующее влияние на психологические особенности личности. Поэтому именно эти особенности, а не психические аномалии, следует признать криминогенными. Признание такого опосредованного влияния означает, что в первую очередь надлежащее воспитание, необходимые коррекционные социально-психологические мероприятия, а не медико-психиатрическое воздействие способны оказать профилактическое воздействие.

Вместе с тем очевидно, что у психоаномальных субъектов сфера психологического, личностного сужена по сравнению с нормальными людьми и соответственно активнее сфера нарушенной психики, поэтому путь влияния психического фактора на поведение короче.

Определяя силу влияния психических аномалий, следует подчеркнуть, что они автоматически не приводят к совершению преступления. На индивидуальном уровне можно говорить лишь о возможности совершения преступления лицами с такими отклонениями, и только на статистическом уровне криминогенность этого фактора становится «неизбежной». И, наконец, нужно заметить, что на преступное поведение оказывает влияние не отдельный признак психического расстройства, а такое комплексное образование, как патопсихологический синдром.

 

 

3. Типология личности преступника

 

Следующим шагом на пути научного осмысления проблемы личности преступника является обобщение и систематизация ее свойств и качеств. Практическое значение вытекающих из теоретического анализа выводов будет существенным, если перейти от понятия «личность преступника» к таким категориям, как «типология личности преступника» и классификация преступников. В конечном счете, деятельность по предупреждению преступности на личностном уровне зависит от разработки типологии личности преступника, которая является основой методики прогнозирования индивидуального поведения и применения дифференцированных и индивидуализированных мер профилактического и правового воздействия.

Обычно в криминологической литературе различают типологию и классификацию. При этом исходят из того, что типология обобщает совокупность типичных для всех или определенных групп социальных особенностей, в то время как классификация подразделяет преступников на группы согласно единичному, индивидуальному признаку. Поэтому обычно классификация предшествует типологии.

В уголовной статистике можно встретить следующие классификации преступников.

1. По социально-демографическим признакам:

а) по полу – мужчины, женщины; в возрасте: 14-15; 16-17; 18-24; 25-29; 30-40 лет; старше 50 лет;

б) по уровню образования – с начальным, с неполным средним (9 классов); с полным средним (11 классов) и средним специальным; с высшим и незаконченным высшим;

в) по семейному положению – состоящие в браке; разведенные, холостые/не замужние, вдовцы; проживающие в незарегистрированном браке; сохранили семью, утратили таковую.

2. По признакам социального положения и роду занятий: рабочие, служащие, учащиеся, индивидуальные предприниматели, колхозники/фермеры, пенсионеры; трудоспособные, но не работающие и не учащиеся; безработные.

3. По признакам места жительства и длительности проживания: город, сельская местность; постоянный житель, мигрант, переселенец; иностранный гражданин.

4. По интенсивности и характеру преступной деятельности: повторность, рецидив (многократный, специальный, особо опасный); в соучастии (группа лиц, организованная группа).

5. По состоянию лица в момент совершения преступления: в состоянии алкогольного опьянения/сильного похмелья, в состоянии наркотического возбуждения.

6. По уголовно-исполнительным признакам: встал на путь исправления, исправляется, не исправляется.

7. По уголовно-правовым признакам: умышленные и неосторожные преступники: впервые осужденные и неоднократно судимые и т.д.

Значение классификации:

а) распределяет по группам, исходя из определенных критериев;

б) дает объяснение изучаемого объекта;

в) основанием служат любые теоретически обоснованные критерии и основания, связанные с причинами преступного поведения или объясняющие его;

г) устанавливает статистическую закономерность распространенности среди типов преступников тех или иных криминологических значимых признаков;

д) способствует изучению контингента лиц, совершающих преступления.

В криминологической литературе можно встретить множество вариантов типологии личности. Типология является более глубокой характеристикой разных составов (контингентов) преступников. Она основывается на существенных признаках, причинно связанных с преступным поведением.

В основе типологии обязательно лежат признаки-проявления и признаки-причины, которые нередко сочетаются друг с другом. Например, совершение краж (признак-проявление) в результате ориентации лица на преступные средства своего обогащения и его безнаказанности после совершения более ранних преступлений из-за высокого криминального профессионализма (признаки-причины). Весь комплекс этих признаков в данном случае указывает на тип профессионального вора.

В зависимости от критериев типологизации все известные топологии можно разделить на три группы.

К первой относятся те их них, в которых преступников дифференцируют в зависимости от характера личностно-мотивационных свойств, проявляющихся в совершенном преступлении. Например, выделяют:

1) особо опасных преступников;

2) насильственных преступников;

3) корыстных преступников;

4) совершивших преступления против общественного порядка;

5) неосторожных преступников и т. д.

Вторая группа объединяет типологии, в которых преступников дифференцируют исходя из характера взаимодействия криминогенной личности с разной степенью выраженности с факторами ситуации совершения преступления или только в зависимости от степени выраженности криминогенных искажений личности. Примером такой типологии может быть вариант, предложенный для несовершеннолетних преступников. В ней выделяются два основных типа: 1) криминогенный и 2) случайный. Криминогенный тип подразделяется на три подтипа: 1) последовательно криминогенный; 2) ситуативно-криминогенный; 3) ситуативный.

Третья группа включает типологии, в которых критерием типологизации выступает социальная направленность личности преступника. Один из вариантов подобной типологии ранжирует преступников исходя из соотношений негативной и позитивной направленности личности.

Такая типология предусматривает:

I. Профессиональный тип. Это самый опасный тип личности. Направленность личности деформирована и представлена в виде негативной направленности. Отличается правовым нигилизмом, низкой обшей и моральной культурой, антиобщественной установкой. Для этого типа характерна внутренняя тяга к совершению повторных преступлений, он активен в нахождении и создании собственными усилиями ситуаций, способствующих совершению преступлений. К этому типу относятся профессиональные преступники, субъекты особо опасного рецидива.

II. Привычный тип. Этот тип характеризуется значительной деформацией в структуре социальной направленности, позитивный компонент слабо выражен, социально-психологические свойства личности неустойчивы и противоречивы. Отличается низким уровнем правосознания, отсутствием четких границ между моральным и аморальным, между «можно» и «нельзя» От профессионального типа отличается тем, что для совершения преступления преимущественно использует различные жизненные ситуации; не активен в самостоятельном создании таких ситуаций. К этому типу относятся лица, совершающие повторные преступления, в том числе субъекты рецидива, но рецидив чаще всего смешанный.

III. Неустойчивый тип. Для этого типа не характерно наличие стойких или значительных деформаций в структуре направленности личности. Компоненты негативной и позитивной направленности примерно равны, но тенденции у них противоречивы, и это может привести как к усилению, так и к ослаблению криминогенности. Между преступлением и личностью всегда имеется «повод», личностная интерпретация которого либо ведет, либо не ведет к совершению преступления. До преступления возможны различные правонарушения или аморальные действия.

IV. Небрежный тип. Социальная направленность данного типа в основном выражена позитивным компонентом, негативная направленность минимальная. Характеризуется легкомысленным отношением к социальным нормам, регулирующим поведение в обществе. Как правило, совершает преступления небольшой или средней тяжести как умышленно, так и по неосторожности.

V. Случайный тип. Характеризуется позитивной социальной направленностью, без деформаций со стороны негативного компонента. Устойчивый уровень правосознания. Преступление совершается исключительно в силу давления критической жизненной ситуации, в которой личность не смогла добиться результата своих действий, не причиняя общественно опасных последствий. Это преступные действия в состоянии сильного душевного волнения, вызванного неправомерными действиями потерпевшего, или с превышением пределов необходимой обороны.

Рассмотренные типологии личности применимы к различным категориям преступников: корыстным, несовершеннолетним и т.п., то есть являются универсальными. Там, где их недостаточно, нужно разрабатывать типологии для конкретных объектов анализа. Например, на сегодняшний день актуальной задачей является разработка типологии личности организованных преступников, а также преступников экстремистской направленности.

Значение типологии:

а) выявляет, фиксирует, ранжирует, главные закономерные и существенные черты, признаки, свойства личности определенного типа;

б) дает описание изучаемого типа личности; включает в себя три группы признаков, которые являются основанием криминологической типологизации: 1) отражающие характер и степень криминогенного искажения личностных характеристик; 2) раскрывающие социальный генезис становления личности на преступный путь; 3) выявляющие социальную направленность личности преступника;

в) образует достаточно устойчивую и стабильную систему характерных признаков личности преступника;

г) способствует изучению личности совершающей преступление.

Типология личности преступника и классификация преступников – необходимые условия предметного и глубокого изучения их личности, позволяющие более успешно разрабатывать проблему предупреждения преступности и профилактики преступлений.

 

 

4. Практическое значение криминологического анализа личности преступника

 

Разработка проблемы личности преступника имеет важное значение не только для развития криминологической науки. В практической деятельности по предупреждению преступлений учет личностного фактора играет едва ли не решающую роль, которая проявляется в следующих основных направлениях: 1) при статистическом анализе преступности по лицам; 2) при изучении причин и условий совершения конкретных преступлений; 3) при проведении индивидуально-воспитательной работы службами и подразделениями органов внутренних дел, а также учреждений и органов, исполняющих наказания; 4) в деятельности судов при назначении уголовного наказания; 5) в оперативно-розыскной деятельности.

О статистическом анализе преступности по лицам речь уже шла в первом вопросе данной лекции. Чтобы не повторяться, приведем лишь обобщающий криминологический портрет современных преступников. Это мужчина молодого возраста, невысокого уровня образования и социального статуса, холостой или разведенный, уклоняющийся от общественно полезной деятельности, весьма часто находящийся в нетрезвом состоянии в момент совершения преступления, которое совершает в составе группы, и ранее уже привлекавшийся к ответственности.

Причины и условия совершения конкретных преступлений во многом связаны с личностью обвиняемого. Необходимо тщательное изучение социальной микросреды формирования личности (семьи, учебного и трудового коллективов, досуговой деятельности), конкретной ситуации совершения преступления. Представление следователя, в котором отражена полученная информация, должно иметь четкий адрес профилактических предписаний. Знание генезиса личности преступника, ее криминологических особенностей помогает отобрать из полученной в ходе следствия информации самое существенное о причинах и условиях совершенного преступления.

При решении задачи профилактики правонарушающего поведения и исправления преступника целесообразно использовать типологический метод изучения личности. На основе знания различных типов личности и их описательных характеристик, а также, используя специальный классификатор профилактических мер, можно более обоснованно и целенаправленно проводить индивидуально-воспитательную работу. В ходе этой работы необходимо оценивать промежуточные результаты и с их учетом корректировать процесс применения профилактических мер.

Последовательность таких действий можно выразить в выполнении следующих элементов:

1)    изучение личности;

2)    определение типа личности;

3)    применение профилактических мер;

4)    оценка промежуточных результатов;

5)    применение скорректированных мер.

При назначении судами справедливого и обоснованного наказания личность виновного играет самостоятельную и важную роль. Использование типологии личности в процессе назначения наказания подводит научную базу под субъективное усмотрение суда и минимизирует «разнобой» в карательной практике региональных судебных органов. Учет личности виновного при назначении наказания имеет много общего с порядком проведения индивидуально-воспитательной работы, рассмотренным выше. Отличие состоит в том, что в процессе назначения наказания нет двух последних звеньев оценки промежуточных результатов и корректировки воспитательных мер. Вместо классификатора профилактических мер используются специально разработанные шкалы уголовно-правовых санкций.

В последние годы в деятельности правоохранительных органов стал применяться метод формирования психологического розыскного портрета. Этот метод основан на положении о том, что в преступлениях, прежде всего особо тяжких (например, сексуальных убийствах), проявляется психология и психопатология преступника. На основе детальной проработки оперативных и следственных материалов составляется портрет предполагаемого преступника, в котором указывается, что он обладает такими-то психологическими и физическими качествами, такими-то социальными характеристиками (уровень образования, культуры и т.п.), криминальным опытом, отличается такими-то особенностями привычек обыденного поведения и т.п. Данный метод особенно эффективен при расследовании серийных преступлений.

 

 

Выводы

 

При изучении личности преступника, механизмов индивидуального преступного поведения надо исходить из социальной обусловленности преступности. При изучении личности преступника бывает практически невозможно определить криминогенные социальные обстоятельства, так как сформировавшая ее микросреда и макросреда способны иметь специфику, трудно уловимую при изучении общих социальных условий.

Успех в борьбе с преступностью невозможен без изучения конкретных преступлений и лиц, их совершающих, без изучения преступности отдельных регионов.

Изучение личности преступника позволяет выявить те личностные характеристики, которые закономерно связаны с соответствующими типами преступного поведения и в целом с преступностью, уяснить социальные источники их формирования; определить лиц, преступное поведение которых наиболее вероятно в существующих условиях; определить те социальные меры, которые способны дать наибольший положительный эффект в борьбе с существующей и прогнозируемой преступностью.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список рекомендуемой литературы

 

Основная литература:

1.    Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания / Б.Г. Ананьев. – М., 1977.

2.    Антонян Ю.М. Социальная среда и формирование личности преступника / Ю.М. Антонян. – М. : Просвещение, 1975.

3.    Антонян Ю.М., Бородин С.В. Преступность и психические аномалии / Ю.М. Антонян, С.В. Бородин. – М. : Наука, 1987.

4.    Антонян Ю.М., Гульдан В.В. Криминальная патопсихология / Ю.М. Антонян, В.В. Гульдан. – М. : Наука, 1991.

5.    Антонян Ю.М., Первозванский В.Б. Исправление и перевоспитание осужденных с психическими аномалиями / Ю.М. Антонян, В.Б. Первозванский. – М. : ВНИИ МВД СССР, 1985.

6.    Антонян Ю.М., Самовичев Е.Г. Неблагоприятные условия формирования личности в детства и предупреждение преступлений (психологические механизмы насильственного преступления) / Ю.М. Антонян, Е.Г. Самовичев. – М., 1983.

7.    Антонян Ю.М., В.Н. Кудрявцев, В.Е. Эминов. Личность преступника [Текст] / Ю.М. Антонян, В.Н. Кудрявцев, В.Е. Эминов. – СПб. : Издательство «Юридический центр Пресс», 2004.

8.    Афанасьев С.А., Иванов В.И., Новик В.В. Особенности расследования сексуально-садистских убийств / С.А. Афанасьев, В.И. Иванов, В.В. Новик. – СПб., 1993.

9.    Блэкборн Р. Психология криминального поведения / Р. Блэкборн. – СПб. : Питер (Серия «Мастера психологии»), 2004.

10.Бобнева М.И. Социальные нормы и регуляция поведения / М.И. Бобнева. – М., 1978.

11.Бурлаков В.Н. Личность преступника и назначение наказания / В.Н. Бурлаков. – Л., 1986.

12.Бурлаков В.Н., Орехов В.В. Индивидуальное предупреждение преступлений: Вопросы теории и практики / В.Н. Бурлаков, В.В. Орехов. – Л., 1988.

13.Васильев В.Л. Юридическая психология / В.Л. Васильев. – М., 2006.

14.Голик Ю.В. Случайный преступник / Ю.В. Голик. – Томск, 1984.

15.Горценин Л.С. Анализ поведения людей и методика моделирования предполагаемой ситуации / Л.С. Горценин. – М., 1993.

16.Игошев К.Е. Типология личности преступника и мотивация преступного поведения / К.Е. Игошев. – Горький : ГВШ МВД СССР, 1974.

17.Коломытцев Н.А. Особо опасный рецидив преступлений и борьба с ним: Монография / Н.А. Коломытцев / науч. ред. В.М. Баранов. 3-е изд., переработ. и доп. – Н. Новгород : Нижегородская академия МВД России, 2005.

18.Криминальная мотивация / отв. ред. В.И. Кудрявцев. – М., 1986.

19.Криминология : учебник / под ред. И.И. Карпеца, В.Е. Эминова. – М. : Манускрипт, 1992.

20.Криминология : учебник / под ред. В.Н. Кудрявцева и В.Е. Эминова. 3-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2006.

21.Криминология : учебник / под ред. д-р юрид. наук., проф. А.И. Долговой. 4-е изд., перераб. и доп. – М. : Норма, 2007.

22.Кудрявцев, В.Н. Уголовное право : учебник / В.Н. Кудрявцев. – М. : СПАРК, 2006.

23.Лейкина, Н.С. Личность преступника и уголовная ответственность : монография / Н.С. Лейкина. – Л. : Издательство Ленинградского ун-та, 1968.

24.Личность преступника : монография / отв. ред. В.Н. Кудрявцев. – М. : Юридическая литература, 1971.

25.Личность преступников и индивидуальное воздействие на них / отв. ред. Ю.М. Антонян. – М., 1989.

26.Опыт криминологического изучения личности преступника / под ред. А.И. Долговой. – М., 1981.

27.Плешаков В.А. Взаимовлияние организованной преступности и преступности несовершеннолетних / В.А. Плешаков. – М. : Юниверс, 2005.

28.Проблемы изучения личности правонарушителя / отв. ред. А.Л. Закалюк. – М., 1984.

29.Ратинов А.Р., Ефремова Г.Х. Правовая психология и преступное поведение / А.Р. Ратинов, Г.Х. Ефремова. – Красноярск : Красноярский ун-т, 1988.

30.Сахаров А.Б. Учение о личности преступника и его значение в практической деятельности органов внутренних дел / А.Б. Сахаров. – М., 1984.

31.Филимонов В.Д. Общественная опасность личности преступника. (Предпосылки, содержание, критерии) / В.Д. Филимонов. – Томск, 1970.

32.Филонов Л.Б. Психологические способы изучения личности обвиняемого : учеб. пособие / Л.Б. Филонов. – М. : НИ и РИО Акад. МВД СССР, 1983.

 

Научные статьи, авторефераты, диссертации:

1.    Долгова А.И. Криминологическое значение изучения личности преступника / А.И. Долгова. – М. : Наука, 1970. – № 6. – С. 90-98.

2.    Коломытцева Л.Н. Субъект преступления как личность преступника / Л.Н. Коломытцева // Актуальные вопросы юриспруденции и юридического образования в современных условиях : сборник статей / под ред. В.А. Мухачева. – Киров : МФЮА и НА МВД РФ, 2005.

3.    Коломытцева Л.Н. Субъекты уголовного правоотношения: теория, законодательство, практика / Л.Н. Коломытцева : дис. … канд. юрид. наук. – Н. Новгород : Нижегородская академия МВД России, 2006.

4.    Коломытцева Л.Н., Краев Д.Н. Формирование личности несовершеннолетнего преступника и борьба с детской беспризорностью : исторический и современный аспекты / Л.Н. Коломытцева, Д.Н. Краев // Российское право: история, современность и перспективы : сб. материалов IV межрегиональной научно-практической конференции / отв. ред. М.В. Михайлова. – Киров : Кировский филиал МГЭИ, 2007. – С. 54-62.

5.    Маркова, Ю.В. Предупреждение преступлений, совершаемых группами несовершеннолетних экстремистской направленности / Ю.В. Маркова : автореф. дис. … канд. юрид. наук. – Н. Новгород : Нижегородская академия МВД России, 2008.

6.    Миньковский Г.М. Методологические и методические аспекты изучения личности в криминологии / Г.М. Миньковский // Вопросы борьбы с преступностью. – Вып. 27. 1977.

7.    Сахаров А.Б. Об антисоциальных чертах личности преступника / А.Б. Сахаров. – М. : Наука, – 1970. – № 10. – С. 110-116.

8.    Федяев, С.В. Личность преступника, совершившего насильственные преступления, как предмет криминологического исследования / С.В. Федяев // Актуальные вопросы юриспруденции и юридического образования в современных условиях : сборник статей / под ред. В.А. Мухачева. – Киров : МФЮА и НА МВД РФ, 2005. – С. 167-174.