«Курс «Музеи и библиотеки»»

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,  могу выполнить реферат, контрольную работу, доклад, эссе и др. на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Я, Марина Самойлова, много лет выполняю работы на заказ в Уральском регионе, имею университетское образование (Уральский государственный университет им. А.М. Горького) и большой преподавательский стаж. У меня большое количество клиентов в городе Екатеринбурге, а также в Свердловской области. Я выполняла много заказов для студентов высших учебных заведений Екатеринбурга, Челябинска, Тюмени, Кургана, Уфы, Москвы и других городов. К этим учебным заведениям относятся: РАНХиГС, УрГЮА, ЧПГУ, МИЭП, ВЭГУ, МПСИ, РГППУ, юридические вузы и др.
Сегодня мой интернет-магазин входит в число наиболее крупных сайтов, помогающих студентам в выполнении работ. Количество пользователей моего магазина постоянно растет.
Мне очень важен имидж моего интернет-магазина, перспективы его развития и положительное мнение о нем со стороны покупателей моих работ. При этом я гарантирую высокое качество и высылку вам готовых работ в кратчайшие сроки, потому что моими личными качествами всегда являлись обязательность, точность, трудолюбие и аккуратность. У меня под рукою огромное количество учебной литературы, что позволяет обеспечивать высокое качество моих работ.

С уважением, Марина Самойлова, studentshop.ru

 

 

 

 

Курс «Музеи и библиотеки» предназначен для студентов исторического факультета специальности «Историко-архивоведение» и предполагает систематическое ознакомление студентов с опытом создания и деятельности музеев и библиотек, категориальным аппаратом в данной области знания.

Задачами курса являются: изучение теоретических основ деятельности музеев и библиотек, рассмотрение места и роли музеев и библиотек в системе культуры, в области сохранения, изучения и популяризации культурного наследия; изложение методов получения информации, заложенной в музейных и библиотечных фондах. 

Курс дает знания о роли и значении музеев и библиотек в системе сохранения культурного наследия и трансляции исторического опыта; основных типов и видов музеев и библиотек; социальных функций музеев и библиотек; типов и видов музейных предметов и коллекций; классификацию произведений печати; основных направлений деятельности библиотек; особенностей научно-справочного аппарата современных библиотек; современных поисковых систем в библиотеках; научно-справочного аппарата музея; специфических особенностей экспозиции как коммуникационной системы, ее типов и видов; методов построения выставок в музеях и библиотеках; форм и особенностей научно-просветительской работы музеев и библиотек; современных информационных технологий в музейном и библиотечном деле; роль и место музеев и библиотек в сохранении культурных традиций в XXI в.  

 

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА

Тема 1. Место и роль музеев и библиотек в развитии науки и культуры

Социальные институты сохранения культурного наследия: музеи, библиотеки, архивы. Понятие о музее как о социальном институте. Определение музея. Концепции происхождения музеев. Понятие о библиотеке как о социальном институте. Определение библиотеки.

Музеи и библиотеки и социальная память. Информационный потенциал памятников культуры.

Музеи и библиотеки в контексте культуры, искусства, науки и просвещения. Музеи и библиотеки и информационные технологии.

Музей и окружающая среда. Музей и культурная экология.

Музееведение и библиотековедение как научные дисциплины, их место в системе наук. Знание основ музейного и библиотечного дела — как условие научного труда.

Тема 2. Классификация музеев и библиотек.

Научные (специальные), учебные, публичные (массовые) музеи и библиотеки: их особенности.

Типы музеев: научно-просветительские, исследовательские и учебные.

Государственные, общественные, частные, корпоративные, ведомственные музеи и библиотеки. Музеи и библиотеки высших учебных заведений. Академические музеи и библиотеки.

Профили музеев: исторические, краеведческие, естественно-научные, художественные, мемориальные, краеведческие, комплексного профиля: их отличительные черты и общие принципы функционирования.

Универсальные, многоотраслевые и отраслевые музеи и библиотеки.

Центральные, краевые, областные, районные, городские музеи и библиотеки.

Понятие музейной сети.

Тема 3. Социальные функции музеев и библиотек

Функция документирования процессов в природе и обществе. Функция хранения культурного наследия. Научно-исследовательская функция. Образовательно-воспитательная функция. Динамика социальных функций музеев и библиотек.

Специфика музея как научно-исследовательского учреждения. Роль и место памятников культуры в системе научных исследований музеев.

Специфика библиотеки как хранилища печатных изданий и информационной системы.

Тема 4. Музеи и памятники культуры

Соотношение понятий «памятник культуры», «предмет музейного значения», «музейный предмет», «реликвия», «раритет».

Музейный предмет и его свойства. Классификация музейных предметов.

Соотношение понятий «собрание» и «коллекция». Типы и виды музейных коллекций.

Формирование музейного собрания – одно из основных направлений деятельности музеев.

Музейный фонд, его назначение и состав.

Учет музейных фондов. Книга поступлений, учетная карточка, инвентарные картотеки: их состав и назначение.

Музейные каталоги.

Хранение музейных ценностей. Вопросы охраны. Условия хранения: температурно-влажностный, световой и биологический режимы. Консервация и реставрация музейных предметов.

Тема 5. Библиотеки и книжный фонд

Основные направления деятельности библиотек: комплектование и организация книжного фонда; обслуживание читателей.

Основные отделы научных библиотек. Справочно-библиографические отделы. Отделы периодики. Залы новых поступлений. Отделы рукописей, изобразительных изданий, картографии, редких книг (музеи книги).

Принципы комплектования библиотечных фондов.

Книгоописание, его назначение и основные виды. Каталожная карточка.

Справочный аппарат библиотеки. Каталог – ядро справочного аппарата. Назначение и формы каталогов. Виды каталогов: алфавитный, систематический, предметный. Электронный каталог. Шифр книги.

Справочный аппарат книги. Предисловие, вступительная статья, примечания: их состав и расположение в издании.

Вспомогательные указатели: алфавитный, именной, предметный, комбинированный, географический, систематический, хронологический. Состав указателей, назначение и расположение их в книге.

Справочные издания, их роль и значение в работе исследователя. Виды справочных изданий. Энциклопедии. Словари. Путеводители.

Тема 6. Экспозиционно-выставочная деятельность музеев и библиотек

Понятие об экспозиции как коммуникационной системе, ее отличительные черты. Принципы построения экспозиции. Понятие об экспонате. Типы и виды экспонируемого материала. Основные типы экспозиции. Систематическая экспозиция. Тематическая экспозиция. Ансамблевая экспозиция.

Грамматика экспозиции. Требования к архитектурно-художественному решению экспозиций. Безопасность экспонируемого материала на выставках в музеях и библиотеках.

Выставочная деятельность музеев и библиотек. Понятие о выставке. Типы и виды музейных выставок. Стационарные и передвижные выставки.

Методика подготовки, организации и проведения выставок музейных предметов и печатных изданий.

Важнейшие требования к современному выставочному оборудованию.

Тема 7. Образовательно-воспитательная деятельность музеев и библиотек

Формы и методы научно-просветительской работы музеев и библиотек.

Культурные программы музеев и библиотек. Специализированные программы популяризации музейного и книжного фондов.

Лекции, беседы, вечера, сборы, смотры, встречи, конкурсы, театрализованные представления. Кружки, клубы, школы, студии.

Понятие «экскурсия». Основные виды экскурсий.

Путеводители по музеям: их основные виды. Научно-справочная литература. Программы на CD-дисках.

Издательская и рекламная деятельность музеев и библиотек.

Музеи и библиотеки в системе средств массовой информации. Музеи и Интернет. Библиотеки и Интернет.

 

Тема 8. Музеи и библиотеки на пороге XXI века

Актуальные проблемы развития современных музеев и библиотек. Научный прогноз развития музейной сферы. «Виртуальные музеи». Перспективы развития библиотек в информационном обществе.

Экономические основы функционирования музеев и библиотек. Законодательная база. Общественная поддержка.

Пересмотре роли и места музеев и библиотек в сохранении и развитии культуры в XXI в.

Повышение роли музеев и библиотек в хранении и трансляции информации.

Создание системы безопасности в музейных и библиотечных учреждениях. Широкое внедрение в музейную и библиотечную практику компьютерной техники и передовых компьютерных технологий.

Доступ к музейной информации. Использование возможностей Интернета.

Доступность музейной и библиотечной информации для посетителей.

 

Примерная тематика рефератов

1. Музей как социокультурный институт

2. Музей в системе социальной памяти.

3. Сравнительный анализ функций музее в и библиотек.

4. Музеи и библиотеки как информационные системы.

5. Специфические особенности музеев исторического профиля.

6. Частные музеи России и перспективы их развития.

7. Специфика библиотечной работы в условиях высшего учебного заведения.

8. Музей как центр документирования процессов, происходящих в природе и обществе.

9. Специфика организации и планирования научно-исследовательской работы в музее.

10. Роль библиотек в системе охраны и популяризации культурного наследия.

11. Историческая наука и исторические музеи.

12. Использование источниковой базы музеев в проведении научных исследований.

13. Грамматика современной музейной экспозиции.

14. Ансамблевая экспозиция и примеры ее использования в современной музейной практике.

15. Музейная выставка как канал музейной коммуникации.

16. Современные требования к архитектурно-художественному решению экспозиций и выставок.

17. Тенденции современного эксподизайна.

18. Инновационные формы научно-просветительской работы музеев и и библиотек.

19. Современные приемы и методы экскурсионной работы.

20. Дифференцированный подход к аудитории современных музеев и библиотек.

21. Интернет как канал информации о библиотечных и музейных фондах.

22. Перспективные модели музеев XXI в.

23. Роль библиотек в культуре будущего тысячелетия.

 

Примерный перечень вопросов к зачету

1. Музей как институт сохранения и популяризации культурного наследия.

2. Библиотека как социальный институт.

3. Социальные функции музеев.

4. Социальные функции библиотек.

5. Типология музейных учреждений.

6. Типология библиотек.

7. Типология музейных предметов.

8. Типы и виды музейных коллекций.

9. Основные направления деятельности научных библиотек.

10. Принципы комплектования библиотечных фондов.

11. Организация хранения книжного фонда.

12. Научно-справочный аппарат современной библиотеки.

13. Научно-справочный аппарат книги

14. Основные виды справочных изданий

15. Экспозиционная работа музеев

16. Выставочная деятельность музеев и библиотек

17. Особенности работы музея с аудиторией.

18. Особенности работы библиотеки с различными категориями читателей

19. Культурные программы музеев и библиотек

20. Принципы экскурсионной деятельности

21. Важнейшие факторы развития современных музеев и библиотек.

22. Новые технологии в работе музеев и библиотек.

 

Распределение часов курса по темам:

 

 

Наименование тем	Всего часов	В том числе
		лекции	самостоятельная работа
1. Место и роль музеев и библиотек в развитии науки и культуры	5	1	4
2. Классификация музеев и библиотек	7	1	6
3. Социальные функции музеев и библиотек	5	1	4
4. Музеи и памятники культуры	11	3	8
5. Библиотеки и книжный фонд	14	4	10
6. Экспозиционно-выставочная деятельность музеев и библиотек	10	2	8
7. Образовательно-воспитательная деятельность музеев и библиотек	10	2	8
8. Музеи и библиотеки на пороге XXI века	8	2	6
Итого	70	16	54

 

 

 

Итоговый контроль осуществляется в форме зачета.

 

Литература по курсу

1. Справочная литература

 

Библиотечное дело: Терминол. словарь. М., 1997

Исторические и краеведческие музеи СССР: Каталог. М., 1988

Культурология. XX век: Энцикл.: В 2 т. СПб., 1998

Музеи высших учебных заведений СССР: Аннот. справочник. М., 1975

Музеи СССР: Справ. М., 1990

Российская музейная энциклопедия: в 2 т. М., 2001

Руднев В.П. Словарь культуры XX века. Ключевые понятия и тексты. М., 1997

Справочник библиотекаря / Под ред. А.Н. Ванеева, В.А. Минкиной. СПб., 2000

 

 

2. Учебные пособия

 

Библиотековедение: Общий курс. М., 1988

Библиотековедение: Теорет. курс. М., 1991

Бинхэм Р., Хэррисон К. Основы библиотечного дела: Учеб. пособие. М., 1999

Воронцов Г.А. Основы библиотековедения и работы с книгой: Учеб. пособие. М., 1977

Карташов Н.С., Скворцов В.В. Общее библиотековедение. М.. 1996.

Музееведение. Музеи исторического профиля. Учеб. пособие / Под ред. К. Левыкина и В. Хербста.  М., 1988

Основы музееведения: Учеб. пособие / Отв. Ред. Э.А. Шулепова. М., 2005

Сотникова С.И. Музеология. М., 2004

Шляхтина Л.М., Фокин С.В. Основы музейного дела: Учеб. пособие для студентов педагогических и гуманитарных вузов. СПб., 2000

 

3. Рекомендуемая литература

Айзенберг А.Я. Самообразование: история, теория и современные проблемы. М., 1986.

Алтухова Г.А. Профессиональная этика библиотекаря. М., 1986

Библиотека в контексте истории: Материалы науч. конф. М., 1987

Библиотека и библиотекарь в современном мире. Казань, 1999

Библиотековедческие исследования. Методология и методика. М., 1978

Брауде Л.Ф. Основы библиотечно-библиографических знаний. М., 1987.

Вахонин А.В. Музей в системе массовой коммуникации. Ташкент, 1982

Воронин А.А. Музей как креативное пространство культуры // Философские исследования. 1994. № 1

Искусство музейной экспозиции: Сб. науч. тр. М., 1977

Кликс Р. Художественное проектирование экспозиций. М., 1978

Концептуальные проблемы музейной экспозиции: Сб. науч. тр. М., 1990

Культурно-образовательная деятельность музеев: Сб. науч. тр. / Сост. И.М. Косова; Науч. ред. Е.К. Дмитриева. М., 1997

Кучеренко М.Е. Научно-фондовая работа в музее: Метод. пособие в помощь молодому специалисту. М., 2000

Леонов В.П. Библиотечно-библиографические процессы в системе научных коммуникаций. СПб., 1995

Мазный Н.В., Поляков Т.П., Шулепова Э.А. Музейная выставка: история, проблемы, перспективы. М., 1997

Майстровская М.Т. Музейная экспозиция. Искусство – архитектура – дизайн. Тенденции формирования. М., 2000

Методическая разработка по основам библиотечно-библиографических знаний: Для  студентов, аспирантов и преподавателей. Киев, 1981

Музееведение. Вопросы теории и методики. Сб. науч. тр. М., 1987

Музееведение: на пути к музею XXI века: Сб. науч. тр. М., 1991

Музеи и подрастающее поколение. Вып. 1-3. СПб., 1991-1993

Музей и власть: Сб. науч. тр. М., 1991

Музей и новые технологии: пути к музею XXI века / Сост. и науч. ред. Н.А. Никишин. М., 1999

Музей и современная социокультурная ситуация. М., 1989

Научно-просветительская работа музеев. М., 1975

Омельченко Б.Ф. Экскурсионное общение: Познание, воспитание, отдых. М., 1991

Описание музейных предметов: основные элементы и образцы. Методич. пособие. 2-е изд. М., 2000

Поляков Т.П. Мифология музейного проектирования. М., 2003

Ревякин В.И. Художественные музеи: Справ. Пособие. 2-е изд. М., 1991

Ревякин В.И., Розен А. Историко-краеведческие музеи. М., 1983

Решетников Н.И. Общественные музеи. Проблемы и перспективы развития: Конспект лекций. М., 1992

Социально-информационные проблемы библиотековедения и библиографоведения: Сб. науч. тр. М., 1986

Свенцимский Е. Модернизация экспозиции. Методические рекомендации. М., 1989

Современная историографическая ситуация и проблемы исторических экспозиций музеев. М., 2002

Терминологические проблемы музееведения: Сб. науч. тр. М., 1986

Чубарьян О.С. Библиотековедение в системе наук. М., 1970