Помощь в учебе студентам РАНХиГС

 

Уважаемые студенты!

По любым из нижеприведенных заданий я, Марина Самойлова,    могу возмездно выполнить работу на заказ.

Стоимость работы зависит от вида работы, сроков, количества заданий, методических указаний и т.п.

Срок исполнения от 1-го дня.

Для заказа данной работы обращайтесь по адресу: studentshopadm@yandex.ru

 

Присоединяйся ко мне в друзья ВКонтакте http://vk.com/studentshopadm и получай готовую БЕСПЛАТНУЮ!!! работу при заказе новой работы.

 

При этом, если вы не нашли необходимую работу на моем сайте http://studentshop.ru/ – я могу выполнить ее на заказ. Стоимость рефератов и контрольных работ на заказ – от 200 р. Решение задач – от 250 р. Стоимость курсовых работ на заказ – от 800 р. Для заказа рефератов, контрольных, курсовых и других работ свяжитесь со мною по электронной почте studentshopadm@yandex.ru и в течение всего нескольких дней вы получите необходимую работу.

 

Задания взяты с сайта Магнитогорского филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» http://mfranepa.ru/

 

 

 

Методические указания к контрольной работе

Контрольная работа по дисциплине «Социология управления» выполняется студентами в соответствии с требованиями учебного плана как один из видов отчётности.

В содержании контрольной работы каждый студент выполняет три задания. Во-первых, требуется объяснить значение какого-либо понятия из системы категорий социологии управления. Во-вторых, необходимо ответить на контрольный вопрос, относящийся к какой-либо теме курса «Социология управления». В-третьих, необходимо ознакомиться с научной статьёй, в которой обсуждается проблематика социального управления, и в краткой форме изложить суть авторской позиции.

Текст контрольной работы представляется в печатном виде. Её объём  должен составлять 3 – 5 страниц печатного текста, шрифт 14, интервал – полуторный, поля – везде по 2 см. После выполнения задания листы контрольной работы скрепляются. Первым должен быть титульный лист (образец прилагается), который не учитывается при подсчёте объёма контрольной работы.

Контрольная работа считается выполненной и получает оценку «зачтено», если в ней представлены правильные ответы на все три задания.

Вариант контрольной работы выбирается по начальной букве фамилии студента.

Вариант № 1 – А, Б, В.

Вариант № 2 – Г, Д, Е, Ё.

Вариант № 3 – Ж, З, И.

Вариант № 4 – К, Л.

Вариант № 5 – М, Н.

Вариант № 6 – О, П.

Вариант № 7 – Р, С, Т.

Вариант № 8 – У, Ф, Х.

Вариант № 9 – Ц, Ч, Ш, Щ.

Вариант № 10 – Э, Ю, Я.

ВАРИАНТ №1

1. Раскройте смысл понятия: «управление социальное».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

Каковы важнейшие идеи школы «человеческих отношений»?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Бойков В.Э., Добролюбова Е.И., Зыбуновская Н.В. и др. Результаты исследования общей удовлетворённости граждан качеством государственных и муниципальных услуг //Социология власти. 2012. № 1.

 

 

ВАРИАНТ № 2

1. Раскройте смысл понятия: «социальный контроль».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

Каковы отличительные черты системного подхода к управлению?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Торукало В.П. Общество и государственное управление: диалектика взаимодействия //Социология власти. 2012. № 3.

ВАРИАНТ № 3

1. Раскройте смысл понятия: «социальный конфликт».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

Какими принципами руководствуется современное управление?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Зотов М.Д. Функционирование ведомственных и региональных кодексов этики государственных служащих Российской Федерации //Социология власти. 2012. № 2.

 

ВАРИАНТ № 4

1. Раскройте смысл понятия: «социальное планирование».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

Каковы специфические особенности управленческого труда?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Волкова А.В. Потенциал гуманитарных технологий в государственной кадровой политике //Социология власти. 2012. № 3.

 

ВАРИАНТ № 5

1. Раскройте смысл понятия: «социальное прогнозирование».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

В чём состоит вклад Ф.Тейлора в развитие науки об управлении?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Бануляк Н.А. Службы по связям с общественностью в органах государственной власти //Социология власти. 2011. № 5.

ВАРИАНТ № 6

1. Раскройте смысл понятия: «социальная система».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

Какие социальные роли выполняет современный управляющий? Приведите примеры.

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Фролов С.С. Восприятие системы власти представителями различных социальных групп //Социология власти. 2012. № 2.

 

ВАРИАНТ № 7

1. Раскройте смысл понятия: «социальная закономерность».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

Какова сущность «административной школы управления», основанной А.Файолем?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Бюраева Ю.Г. Направления и интенсивность межпоколенной мобильности современных менеджеров //Социология власти. 2011. № 5.

 

ВАРИАНТ № 8

1. Раскройте смысл понятия: «социальная организация».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

Каков вклад социологии структурного функционализма (Т.Парсонс, Р.Мертон) в развитие науки об управлении?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Черепанова О.С. Принцип взаимной ответственности государства и личности: понятие, сущность, структура //Социум и власть. 2012. № 3.

 

ВАРИАНТ № 9

1. Раскройте смысл понятия: «организационная структура управления».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

В чём своеобразие ситуационного подхода к управлению?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Бреусов А.В., Реимер В.В., Чирков В.А. Инновационные технологии управления персоналом высокотехнологичной организации //Социум и власть. 2012. № 4.

 

ВАРИАНТ № 10

1. Раскройте смысл понятия: «социальное проектирование».

2. Используя учебную литературу, ответьте на контрольный вопрос.

Каковы характерные особенности управления как социального процесса?

3. Прочтите  и проанализируйте предложенную статью из научного журнала. Изложите кратко основные положения авторской позиции и систему её аргументации.

Жестков М.И. Субъекты власти: кто они и как их воспринимают российские граждане //Социум и власть. 2012. № 4.