«Психолого-педагогические условия развития позиционной направленности родителей детей старшего дошкольного возраста»

1.    Абрамова, Г. С. Практикум по психологическому консультированию  / Г.С.Абрамова.  – Екатеринбург: Деловая книга; М.: ACADEMI, 1995. – 128 с.
2.    Аккерман, Н. Теория семейной динамики / Н. Аккерман // Семейная психотерапия. – СПб.: Питер, 2000. – 514 с.
3.    Алешина, Ю. Индивидуальное и семейное консультирование. – М.: Независимая фирма «Класс», 2008. – 208 с.
4.    Алексеева, Л.С. Семейная педагогика / Л.С. Алексеева. - СПб.: Питер, 1991. – 214 с.
5.    Арнаутова, Е. Социально-педагогическая практика взаимодействия семьи и детского сада в современных условиях / Е. Арнаутова // Детский сад от А до Я. - 2004. - № 4. - С. 23 - 36.
6.    Арутюнян, М.Ю. Педагогический потенциал семьи и проблема социального инфантилизма молодёжи.- Вильнюс, 1988.- 46с.
7.    Бейкер, К. Теория семейных систем /М. Боуена // Вопросы психологии.- 1991.- №6.- с.155-164.
8.    Валфарви, Л.В. Полночные размышления семейного терапевта / Л.В. Валфарви. М.: Просвещение, 2004. - 208 с.
9.    Варга, А.Я. Воспитательный потенциал семьи и социализация детей / А.Я. Варга // Педагогика. - 1999. - № 4. - С.27-39.
10.    Воспитателю о работе с семьей / Под ред. Н.Ф. Виноградовой. - М.: Просвещение, 1987. - С. 156.
11.    Вершинин, В. Многодетная семья в зеркале общественных интересов / В. Вершинин // Домашнее воспитание. - 2002. - № 1. - С. 15 - 17.
12.     Волосовец, Т.В. Организация педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида / Т.В. Волосовец, С.Н. Сазонова. – М.: Владос, 2004. – 362 с.
13.    Гарашкина, Н. Социально-педагогические технологии в дошкольном образовательном учреждении / Н.В. Гарашкина // Детский сад от А до Я. - 2007. - № 2. - С. 84 – 93.
14.    Гребенников, И.В. О системе повышения педагогической культуры и родителей // За единство принципов воспитания детей в дошкольном учреждении и семье / Под ред. Р.А. Курбатовой. – М.: Просвещение, 1982. – 176 с.
15.     Грюнвальд, Б.Б. Консультирование семьи / Б.Б. Грюнвальд, Г.В. Макаби. - М.: Форум, 2009. - 258с.
16.     Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, 3.А. Михайлова и др. - СПб. : Детство-Пресс, 2011. - 528 с.
17.    Дементьева, И. Отклоняющееся поведение несовершеннолетних как следствие семейного неблагополучия // Социальная педагогика. - 2005. - № 1. - С. 23-30.
18.    Донника, А.Д. Медико-психологические проблемы "пограничных семей" / А.Д. Доника // Журнал практического психолога. - 2005. - № 5. - С. 145-153.
19.    Дружинин, В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. – М.: ВАКО, 2006. – 496 с.
20.    Дзагкоев, А.К. Молодая семья в современных условиях. На материале Республики Северная Осетия: диссертация...кандидат социологических наук: 22.00.04 – М., 2000. – 161 с.
21.    Егорова, Ю. Профессиональная характеристика социального педагога в дошкольном образовательном учреждении / Ю. Егорова // Детский сад от А до Я. – 20007. - № 2. – С. 58 – 64.
22.    Железнова, А.К. Реабилитация неблагополучной семьи методом социального патронажа / А.К. Железнова // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. - 1998. - № 4. - С.28-39.
23.     Захаров, А.И. Психотерапия неврозов у детей и подростков / А.И. Захаров. - Л.: Медицина, 1982. – 578 с.
24.    Зверева, О.Л. Семейная педагогика и домашние воспитание / О.Л. Зверева, О.Л. Ганичева. – М.: Просвещение, 1999. – 278 с.
25.     Зиновьева, М.В. Взаимосвязь детско-родительских отношений и ненормативного поведения детей дошкольного возраста / М.Б. Зиновьева // Психологическая наука и образование. - 2000. - №3. - С.35.
26.    Копьев, А. Ф. Психологическое консультирование: опыт диалогической интерпретации / А.Ф. Копьев // Вопросы психологии. - 1990. - № 3. - С. 17 - 25.
27.    Кроник, А.А. В главных ролях: Вы, Мы, Он, Ты, Я: Психология значимых отношений / А. А. Кроник, Е. А. Кроник. - М.: Академия, 1989. – 417 с.
28.    Кратохвил, С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. – М.: ВЛАДОС, 2005. – 198 с.
29.    Косачёва, В.И. Семейная педагогика и домашнее воспитание / В.И. Косачёва. – М.: Академия, 2000. – 232 с.
30.     Козлов, Н.И. Истинная правда или Учебник для психолога по жизни / Н.И. Козлов. - М.: АСТ - Пресс, 2009. – 476 с.
31.     Куликова, Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Т.А. Куликова. - М.: Проспект, 2009. - 172 с.
32.    Краткий словарь по социологии / Под ред. Д.М. Гришиани, Н.И. Лапина. – М.: Политиздат, 1989. – 479 с.
33.     Кордуэлл, М. Психология. А-Я: Словарь-справочник / М. Кордуэлл. - М.: Гардарики// - 1999. – 652 с.
34.    Кузнецов, М.Т. Введение в психогигиену любви и брака / М.Т. Кузнецов. - Минск, 1992. – 185 с.
35.    Леонтьев, А.Н. О формировании способностей // Хрестоматия по возрастной психологии / под ред. Д.И. Фельдштейна. - М.: Просвещение, 2004. - С.46-56.
36.     Мудрик,  А.В.   Принципы воспитания / А.В.Мудрик // Российская педагогическая энциклопедия в 2-х т. Т.2. - М.: Академия, 1999. – 658 с.
37.     Макаренко, А.С. Книга для родителей / А.С. Макаренко. - Саратовское книжное издательство, 1953. – 417 с.
38.    Найн, А.Я. Инновации в образовании / А.Я. Найн. - Челябинск: ФИНО РФ, 1995. - 281с.
39.    Николаева, Я.Г. Неполная семья в системе образовательных учреждений // Профессиональное образование. - 2003. - № 12. - С. 25.
40.    Нарыкова, И.Н. Групповые формы работы с семьёй и детьми как одно из направлений деятельности центра / И.Н. Нарыкова // Работник социальной службы. – 2001. - № 1. – С. 78 – 82.
41.    Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова.  – М.: АЗЪ, 1995. – 1124 с.
42.    Основы психологии семьи и семейного консультирования / Под общ. ред. Н.Н. Посысоева. - М.: ВЛАДОС - ПРЕСС, 2004. – 328 с.
43.     Овчарова, Р. В. Психология родительства / Р.В. Овчарова. – М.: Академия, 2005. – 214 с.
44.    Панкова, Н.В. Образ семьи у детей-дошкольников из семей "группы риска" / Н.В. Панкова // Семейная психология и семейная терапия. - 2002. - № 2. - С. 3-7.
45.    Паняева, О. Роль отца в воспитании ребёнка / О. Паняева // Воспитание школьников. – 2003. – 2. – С. 46 – 47.
46.    Полетаева, В. Неблагополучные семьи - угроза обществу / В. Полетаева // Домашнее воспитание. - 2003. - № 5. - С. 2-3.
47.     Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 ноября 2009 г. № 655 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования».
48.     Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – М.: Академия, 2008. – 628 с.
49.     Сатир, В. Как строить себя и свою семью / В. Сатир. – М.: Академия, 2002. – 234 с.
50.     Спиваковская, А. 9 диалогов о психологии обыденной жизни / А. Спиваковская, А. Мхитарян.  – М.: Поматур, 2006. - 136 с.
51.     Столин, В.В. Психология развития ребёнка и взаимоотношений родителей и детей как теоретическая основа консультационной практики / В.В. Столин, Е.Т. Соколова, А.Я. Варга // Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования. - 1989. - №3. - С. 16-37.
52.     Сысенко, В.А. Супружеские конфликты / В.А. Сысенко. - М.: Академия, 2006. – 142 с.
53.     Соколова, Л. Программа личноориентированных развивающих тренингов в работе с детьми 3-15 лет из неблагополучных семей / Л.В.Соколова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2002. - № 6. - С. 13 - 23.
54.     Современные образовательные программы для дошкольных учреждений: учеб. пособие для  студентов пед. вузов  и колледжей / под редакцией Т.И. Ерофеевой. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 344 с.
55.     Саленко, Н.О. Работа с родителями из семей группы риска - важное направление деятельности органов социальной защиты населения / Н.О. Саленко // Работник социальной службы. - 2004. - № 2. - С. 7 -13.
56.     Саракул, А.Г. Семья в кризисе / А.Г. Саракул. – М.: Академия, 2007. – 268 с.
57.     Трофимов, А.П. Семья и дети / А.П. Трофимов. – М.: Просвещение, 1989. – 254 с.
58.     Шишковец, Т.А. Справочник социального педагога / Т. А. Шишковец. - М.: ВАКО, 2009. - 207с.
59.    Чуев, А.П. Укрепление семьи возможно только на основе возрождения традиционных ценностей / А.П. Чуев // Обруч. – 2003. - № 6. – С. 6 – 8.
60.    Целуйко, В. М. Психология неблагополучной семьи / В.М. Целуйко. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2009. – 271 с.
61.    Шнайдер, Л.Б. Основы семейной психологии / Л.Б. Шнайдер. – М.: МОДЭК, 2008. – 928 с.
62.    Широкова, Г.А. Справочник дошкольного  психолога / Г.А Широкова. – Ростов н/Д: Феникс, 2004. – 384 с.
63.    Философский словарь / Сост. А. А. Грицанов. - Мн.: Изд. В. М. Скакун, 2008. – 896 с
64.    Флейк- Хобсон, К. Мир входящему. Развитие ребенка и его отношения с окружающим / К. Флейк-Хобсон, Б.Е.Робинсон, П. Скин. - М.: Просвещение, 2002. -  196 с.
65.    Формы и методы работы с детьми и родителями в центре социальной помощи семье / Л.С. Алексеева, Е.В. Бурмистрова, Н.Н. Чупракова, Л.А. Косолапова. - М.: Педагогика, 2009. – 191с.
66.     Успех: примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Ф.И. Фельдштейн, А.Г. Асмолов. - М.: Просвещение, 2010. – 256 с.
67.    Харчев, А.Г. Социология семьи: проблемы становления науки / А.Г. Харчев. – М., 2008.-341с.
68.    Эйдемиллер, Э.Г. Психология и психотерапия семьи / Э.Г. Эйдемиллер, В. В. Юстицкис. - СПб.: ПитерКом, 2009. – 541 с.
69.    Эльконин, Д.Б. Избранные психологические труды / Под ред. В.В. Давыдова, В.П. Зинченко. - М.: Педагогика, 1989. – 478 с.